第11章 传播心理学.pdfVIP

第十一章 大众传播心理 前置问题1：大众传播心理关注的对象是什么？  1、 “内向传播”是大众传播心理学的一个重要的研究领域  2、研究传受者心理和行为的特点及规  3、新闻心理是主要研究对象  4、 “传受者”是大众传播心理学的一个新概念 前置问题2：什么是内向传播？  内向传播即自我传播，就是指传媒信息借助符号 系统在人脑的传入、加工、编解码、贮存、输出 的全过程。也可以理解理解为人脑对媒介信息 （刺激）的认识过程。  内向传播是三种传播形式的基础（其他传播渠道 还有大众传播、人际传播和组织传播。）  大众传播心理学把研究传授者在内向传播过程中 心理活动的特点和规律作为本学科的一个重要的 研究对象。 前置问题3：什么是 “传受者”？  第一，从传者和受者是 “人 ”的角度来看：传者 是传播信息的人，而受者是指接受信息的人。  第二，从传者和受者角色互换的角度来理解。传 者和受者既是传者，同是也是受者。  传受者是：传者与传者、传者与采访对象、受者 与受者等之间的心理互动。  这个概念主要是对传者和受者作心理层面的界定， 同时也是对在某些情况下的传者和受者作合二为 一的理解。 前置问题4：西方心理学有哪些流派？  神经生物学论  行为主义论  精神分析论  人本主义论  认知心理学  西方心理学的五种流派的创始人或代表人物有哪 些？主要理论是什么？  ①构造主义 奠基人：冯特  ②行为主义创始人：华生（美）刺激—反应心理 学”，即S—R心理学； 代表人物：新行为主义 心理学的创始人之一斯金纳 强化理论；新的新行 为主义则以班杜拉为代表。班杜拉的社会学习理 论。  ③精神分析学派创始人：弗洛伊德 新弗洛伊德 主义的代表人物之一荣格。潜意识为主要研究对 象 两大支柱：心理结构的无意识论 心理动力的 本能论 ，  ④人本主义心理学由马斯洛创立，以罗杰斯为代 表，被称为除行为学派和精神分析以外，心理学 上的 “第三势力”。 前置问题5 ：大众传播心理学的定义：  大众传播心理学是运用心理学的基本理论和知识研究， 在大众传播活动中，传者和受者的心理及其行为规律的科 学。属于应用心理学的一个分支。 一、 传受者心理的实质 1、什么是传受者心理的实质 ？ ①脑是心理的器官 ，心理是脑的机能； ②人的心理是客观现实在人脑中主观能动 的反映 ； ③客观现实是心理的源泉和内容 。 2、研究传受者心理实质的意义  ①传受者心理实质的是贯穿大众传播心理的主线  ②一个人在能力、气质、、性格、智力、非智力（情 商）等方面都出类拔萃者，他们成才的几率会更高。 人 的生理、心理素质制约着人的综合素质。  ③研究心理实质问题，不仅对传者很重要，而且对受 者也很重要。  ④受者的心理、生理素质对他们认知、欣赏媒介内容 直接相关。反对 “唯媒体是从” 。  总之，研究传受者心理实质，是一个与大众传播的效 果，与传受者的素质紧密相关 的问题。 3、什么是传播效果 ？ 一般理解为受传播者接受信息后，在感情、 思想、态度和行为等方面所发生的变化，但 随着传播学的发展，这一传播效果的界定已 有了很大的扩展，即把信息共享、兴趣养成、 知识承接、情绪反应、审美愉悦、认同一致、 态度转变和行为改变等都纳人传播效果之列 二、 行为主义和大众传播 1、分析媒介环境对受者的影响 （一）媒介环境是社会环境的重要组成部分  首先，作为影响受者的环境因素，在现代社会 大众媒介已经成为传播行为定义的无所不在、无 法避免和难以抗拒的信息来源。  其次，由于大众媒介延伸了人的器官，扩大了 人们的眼界，使人们能在短时间内得以获取广泛 的大量的且又极为丰富多彩的信息，从而有利于 加速受者的社会学习的进程。 （二）受者使用媒体的时间多于人际交往  使用媒体的前提是拥有媒体和媒体节目。 （三）实验证明：媒介内容对青少年有深远的影响  影响受众行为产生的最根本的因素还在于媒介内容， 尤其是对于正在成长的青少年来说，不良媒介内容 的影响更为深远。班杜拉证实了模仿在