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21世纪大学英语应用型综合教程2U2译文课件
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;3. 显而易见,对这些动物的偏爱与这些动物类人化的特征有关,孩子们在做出选择时正是对这些特征做出了反应。这是一个不自觉的过程。前10名动物最主要的类人化特征如下:l. 它们都长有毛发,而不是羽毛或鳞片;2.它们有浑圆: 的外形轮廓;3.它们的面部扁平;4.它们有面部表情;5.它们可以操作某些小物件;6.它们的体姿以某些方式或在某些时候是直立的。;;;;;;5. 就操作能力而言,熊猫和大象是出类拔萃的能手。熊猫有细长的腕骨,它可以握住赖以为生的细竹枝。这样的骨骼组织在动物王国中是绝无仅有的。这使脚掌扁平的熊猫在端坐时可以把小东西拣起来送到嘴里:大象也能用象鼻这—- 独一无二的构造来操纵小东西,把它们送进嘴里。;;;;;;7. 如果我们把儿童对动物的喜爱按年龄分组,就会呈现出某些明显的倾向:随着年龄的增长,儿童???某些动物的偏爱会逐渐减弱,而对另一些动物的偏爱则会逐渐增强。有关这些倾向的一个意外发现是:儿童对动物的喜爱明显与动物的某一特征有关,这一特征就是它们体型的大小。年幼的儿童喜欢个头较大的动物,而年龄较大的儿童则喜欢较小的动物
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