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第三节软体动物和节肢动物2(好)课件.ppt

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第三节软体动物和节肢动物2(好)课件

第三节;请同学们猜两则谜语: “名字叫做牛,不会拉犁头, 说它力气小,背着房子走” (打一动物); 自主探究一 ;一、软体动物:;;;3.生活中最常见的双壳类软体动物有哪些呢?;;扇贝;(wén gé) ;(yìchēng);观察缢蛏的内部结构;观察与思考 阅读13页 1.贝壳的作用是什么?;2.你所观察的动物是靠什么结构运动的?又靠什么结构呼吸呢?;3、试着想一想,双壳类动物是怎样摄食的?;缢蛏;缢蛏的内部结构;双壳类 软体动物;其他类软体动物;石鳖;鳖是爬行动物,石鳖才是软体动物;蜗牛;; 章 鱼;3、软体动???的特征:(p13);软体动物与人类的关系;海螵蛸:? 海螵蛸是软体动物的内壳。 海螵蛸具有收敛止血、敛疮等功效,主治溃疡病、损伤出血和吐血等症。;主要成分是: ;软体动物与人类的关系 ;三、软体动物与人类的关系P13;【复习回复】软体动物的特征:(p13);1、下列动物全是软体动物的一组是: ( ) ??A、河蚌、蚯蚓、蜗牛????? B、田螺、河蚌、乌贼 ??C、乌贼、水螅、蛔虫????????? D、河蚌、蚯蚓、田螺 ;;;;;;;节肢动物;一、节肢动物的种类:; ;;;蝉;;动物名称;蝉;;头部;蝗虫的特征:;头部;甲和乙两个试管中 哪一只蝗虫先死亡?;;;蜕皮;;蟹;节肢动物与人类生活的关系:;1、下列动物中,都属于昆虫的是( ) A螃蟹、苍蝇 B蚊子、苍蝇 C蜈蚣、金龟子 D蜘蛛、蝗虫;课本练习;谢谢;足+触角=附肢, 附肢分节的意义?

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