第33课 法律与宪法初中教学.ppt

第33课　法律与宪法 基础盘点 考点自清 【考试要求】 考点8：理解法律的特征﹝b﹞ 考点9：理解宪法与普通法的关系﹝b﹞ 考点10：树立宪法意识，自觉维护宪法尊严﹝c﹞ 【考点分析】 本课时复习内容多，难度大，再加上学生对于法律知识的理解困难很大，可以采用举例法、比较法等学习方法，帮助学生加深对知识点的理解。如对法律的三大特征的理解，可以举出具体的例子进行理解；利用比较的学习方法进行复习，如：法律行为和道德行为、违纪行为的比较；宪法与普通法的比较。要区别“宪法意识，宪法尊严”和“法律意识，法律尊严”的不同内涵。 知识梳理 1. 法律是一种特殊的行为规范 (1)法律的含义 法律(Law)是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施 的，以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的 社会规范。 (2)法律的三大特征 法律是一种特殊的行为规范。与道德、纪律等行为规范相 比，法律具有以下显著特征： 2. 宪法是国家的根本大法 (1)宪法的法律地位 宪法是国家的根本法，在我国的法律体系中居于首要地位(或最高地位)，具有最高法律效力。 (2)树立宪法意识，自觉维护宪法尊严 ①为什么要树立宪法意识，自觉维护宪法尊严 Ⅰ. 宪法是国家的根本法，也是一切团体、组织和全体公民 的最高行为准则。 Ⅱ. 宪法是公民权利的保障书。 Ⅲ. 宪法规范国家权力的正确行使。 Ⅳ. 宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具 有极其重要的作用。 ②怎样树立宪法意识，自觉维护宪法尊严 Ⅰ. 国家机关及其工作人员：要依法正确行使公共权力，依法 履行保护公民权利实现的责任。 Ⅱ. 公民或青少年要： a．认真学习宪法，自觉遵守宪法。 b．依法行使公民的监督权利。公民的监督权利：指公民有监 督国家机关和国家工作人员的权利，包括批评权、建议权、 检举权、申诉权和控告权等。 c．积极关心国家管理事务。 d．可以通过合法的渠道向有关部门反映所了解到的社情民 意，提出对社会管理的建议。 e．有序参与国家的政治生活，是宪法意识的表现，也是我们 的公民责任。 网络构建 想一想： ①法律的三大特征是什么？ ②宪法与普通法有怎样的关系？ ③作为青少年，应怎样树立宪法意识、自觉维护 宪法尊严？ 附：宪法与普通法的关系 比一比：社会道德、学生守则和国家法律的区别 基础自测 一、选择题(本大题共有5小题，每小题2分，共10分) 1. 厦门海关原关长杨前线收受贿赂140.7万元，被依法判处死刑；不法商贩黄某，在地震后哄抬物价，高价出售商品，被工商部门吊销营业执照，并处罚款。上述案例体现了法律特征中的(　　) A. 法律由国家制定或认可 B. 法律依靠国家强制力保证实施，具有刑罚当罚性 C. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 D. 法律体现以德治国方略 　 2. 某明星酒后驾车后，被依法处以500元罚款，暂扣3个月的驾驶 证，这体现了法律(　　) ①依靠公民自觉遵守　②依靠国家强制力保证实施　③对明星 具有特殊的约束力　④对全体社会成员具有普遍的约束力 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 到2010年底，我国以宪法为统帅，以宪法相关法、民商法等多个法律部门的法律为主干的中国特色社会主义法律体系已经形成。据此回答3～4题。 3. 在中国特色社会主义法律体系中，处于首要地位的是(　　) A. 民商法 B. 经济法 C. 刑法 D. 宪法 4. 下列关于宪法与民商法等其它法律关系表述正确的有(　　) ①宪法是其它法律的立法基础，其它法律是宪法的具体化 ②宪法是其它法律的总和，其它法律要依据宪法制定 ③宪法称为“母法”，其它法律称为“子法” ④宪法有最高的法律效力，其它法律不得同宪法相抵触 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 2010年2月2日，温家宝总理通过官方网站与网民见面，回答各方关心的问题，在约两小时的互动过程中，广大网民就教育、医疗、就业，房价等民生议题，积极向总理建言献策。这说明(　　) A. 公民可通过网络解决一切难以解决的重大问题 B. 我国公民参与民主决策，民主监督的意识不断增强