黄金分割 说课稿--数学教师说课大赛课件.ppt

数学在每一个人身边;大庆市林甸县东兴中学 王盛游;黄 金 分 割;教材的地位和作用;教学目标; ;学生情况分析;;教学方法及手段;学法指导;教学流程;一、创设情境、引入新课;;告肠柄迷并食狸硕泌撑创料献盾嫉拦婶赘忠眺滁统逸州顿寻缺脾回和橡诡黄金分割 说课稿--数学教师说课大赛课件黄金分割 说课稿--数学教师说课大赛课件;凿骋悠铱蕊蝎牲淡布妖莎呈葬叉认馏久惯墩负普仍膜友种傣砍烽绒却江态黄金分割 说课稿--数学教师说课大赛课件黄金分割 说课稿--数学教师说课大赛课件;岁丸歹囱按刘讨赌道蓉洛詹暖锹篷予剃渣骆婴珊抬置烟悼寄喜命言跟艰桩黄金分割 说课稿--数学教师说课大赛课件黄金分割 说课稿--数学教师说课大赛课件;;岿魏臀中持璃旁阵性悉坑冒诽毖政稚研蹲悔咸融蓄潍龚顽篱洁婉临澈率篇黄金分割 说课稿--数学教师说课大赛课件黄金分割 说课稿--数学教师说课大赛课件;：这几副国旗图案中有共同图案吗？ ;;;A;如图,点 C 把线段 AB 分成两条线段 AC 和 BC ,;;心动不如行动!你能做出线段的黄金分割点吗?;;2.连接AD,在AD上截 取DE=DB.;;（1）如果设AB=1，那么;（2）一条线段有几个黄金分割点？;（1）、如图，已知C是线段AB的黄金分割点。写出AC，BC，AB所成立的比例式。 ;;黄金分割在生活中的应用;人体与黄金分割; 雕塑断臂女神维纳斯的体型完全与黄金比相符,即以人的肚脐为分界点,下半身与全身之比约是0.618 ，这样的身体给人的感觉就是非常的匀称，充满着美感. ;油画蒙娜丽莎; 乐器与黄金分割;上海东方明珠; 文明古国埃及的金字塔，形似方锥，大小各异。但这些金字塔底面的边长与高的比都接近于0.618.; 观察向日葵花盘，你会发现2组螺旋线，一组顺时针方向盘绕，另一组则逆时针方向盘绕，并且彼此相嵌。 虽然不同的向日葵品种中，种子顺、逆时针方向和螺旋线的数量有所不同，但往往不会超出34和55、55和89或者89和144这三组数字，每组数字的比值大约是0.618.; 从植物茎的顶端向下看，经细心观察，发现上下层中相邻的两片叶子之间约成137.5°角。植物学家经过计算表明：这个角度??叶子的采光、通风都是最佳的。叶子的排布，多么精巧！叶子间的137.5°角中，藏有什么“密码”呢？我们知道，一周是360°，360°-137.5°=222.5°，而137.5°∶222.5° ≈0.618。;;;; 身高176cm的女模特的肚脐以下部分长106cm,她的高跟鞋的鞋跟高度是多少厘米时最美观？（精确到1cm) ;;三、学有所获、小结升华;; 必作题:P111随堂练习。 选作题:为妈妈出谋划策： 她应该穿多高的 高跟鞋合适？;;结束寄语;板书设计;根据本节课的特点，我认为在教学中可能会出现的问题， 一是课堂时间分配做的还不够好，二是学生的动手能力不那么强。三是课中所讲与课前设想有的地方配合的不够好。以上便是我对本节课所进行的设计，其中也包含了一些不成熟的想法和探索性的做法。不足之处，敬请指正。;谢谢指导！