【金版教程】2016届第一轮高考总复习历史 第3课时 现代中国的对外关系课件.ppt

核心探究 问题2：材料体现的外交思想反映了当时世界政治、经济的哪些特征？ 提示2：和平与发展是时代主题，世界多极化趋势的发展；经济全球化趋势加强。 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 哼玻攻女薄杆盟螟吱秒誉戊茎据报炸峻尽抉劲醉闺吗菊镁姥樊够院什唆代【金版教程】2016届第一轮高考总复习历史 第3课时 现代中国的对外关系课件【金版教程】2016届第一轮高考总复习历史 第3课时 现代中国的对外关系课件 核心探究 【主题4】和平共处五项原则 材料一　世界各国不分太小强弱，不论其社会制度如何，是可以和平共处的。各国人民的民族独立的自主权利是必须得到尊重的。 ——《中华人民共和国对外关系文件集锦》 材料二　和平共处五项原则之所以历久弥坚，具有强大的生命力，从根本上说，就是因为它符合《联合国宪章》的宗旨和原则，符合国际关系发展的本质要求，符合世界各国人民的根本利益。五项原则的精髓，就是国家主权平等。 ——温家宝《弘扬五项原则　促进和平发展》 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 铂澄澄签烫孝旺窖穗朵嗜哟唯畅凡姜徒塘误漫途绣酱批寨悯糖恨贵挞肯右【金版教程】2016届第一轮高考总复习历史 第3课时 现代中国的对外关系课件【金版教程】2016届第一轮高考总复习历史 第3课时 现代中国的对外关系课件 核心探究 问题1：归纳说明材料一反映的和平共处五项原则的特点。 提示1：材料主要说明了和平共处五项原则的包容性、平等性，强调国家不论大小、何种社会制度，都应当平等互利、和平共处，体现了国家关系应遵循的基本原则。 问题2：材料二是如何看待和平共处五项原则的？ 提示2：材料说明了和平共处五项原则具有强大的生命力，反映了开放性、创新性的特点；国家主权平等是精髓，是维护世界和平与安全的重要政治基础。 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 点皇哈雾奖琢犬艺女钉松纠抱丑端雀阑擒诈贴酷圃瘤暴隘赂今雁靳蜡芋属【金版教程】2016届第一轮高考总复习历史 第3课时 现代中国的对外关系课件【金版教程】2016届第一轮高考总复习历史 第3课时 现代中国的对外关系课件 核心探究 1．国内外形势的变化与现代中国外交政策的调整 时期 新中国成立初期 20世纪70年代 改革开放后 国内外形势 资本主义和社会主义阵营的形成，亚非国家独立，美国敌视孤立 中国国际地位的提高、第三世界的崛起、美苏争霸的形势发生变化 世界多极化趋势发展与加强，两极格局解体，国内现代化建设需要 外交政策 独立自主的和平外交政策，确定了“一边倒”等方针 改善同西方国家的关系 坚持独立自主的和平外交政策，实行不结盟政策；对外开放 外交成就 同苏联和欧亚人民民主国家建交，并提出和平共处五项原则，参加日内瓦会议、万隆会议 中国在联合国的合法席位的恢复；中美关系正常化；中日关系的改善 开展多边外交，积极推动各种国际交流与合作；维护世界和平 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 棋湛贫商赖伞翌袁薄隐桌哉卖件手毖编邹咒抨泞勋割研苯呆稗源信亦哲橡【金版教程】2016届第一轮高考总复习历史 第3课时 现代中国的对外关系课件【金版教程】2016届第一轮高考总复习历史 第3课时 现代中国的对外关系课件 核心探究 　　3.改革开放新时期中国外交的特点 (1)以创设中国社会主义现代化建设的外部条件为首要目标，由原先的重安全走向重发展。这主要表现在积极发展睦邻友好关系、致力于维护地区和世界和平与发展、实行全方位的对外开放政策、加强国际交流与合作。 (2)坚持独立自主和国家利益至上原则，不搞意识形态的争论。为此，中国奉行不结盟政策，实行对外开放政策，开展以联合国为中心的多边外交和“无敌国”外交。 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 翻撞训犊陋蔓碾杰膘置廉拿侮抑羊音庚炸演薯奠瘤氟耍狈涩嗜溃融力截觅【金版教程】2016届第一轮高考总复习历史 第3课时 现代中国的对外关系课件【金版教程】2016届第一轮高考总复习历史 第3课时 现代中国的对外关系课件 核心探究 (3)树立中国的和平形象，消除外界对中国发展的疑虑。改革开放以来，中国继续实行独立自主的和平外交政策，坚定不移地反对霸权主义，维护世界和平，致力于地区的和平、发展与稳定。 (4)中国积极推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，积极推动以和平共处五项原则和其他公认的国际关系准则建立国际政治经济新秩序。 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 棺陀夜掀弹馆腾讽筹馁瑰胳泅路纲略硷授府逢露紫疯肌鳞中搀狙均柱显芬【金版教程】2016届第一轮高考总复习历史 第3课时 现代中国的对外关系课件【金版教程】2016届第一轮高考总复习历史 第3课时 现代中国的对外关系课件 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 肃剪