99年度奖补助经费使用成效说明表.doc

99年度教育部獎勵私立大學校院校務發展計畫經費訪視 【自評表】 學校名稱 (請加蓋官防) 校長簽章 填表單位 主管簽章 填表單位 填表日期 中華民國100年 月 日  填表說明 為校獎補助經費運用提升整體校務訪視自評表共分為下列大部分： 第壹部分~第貳部分~第参部分~ 99年度獎補助經費執行符合相關規定情形。請依所附格式內容填寫，字體一律為12點、標楷體，表格如不敷使用，可自行延伸表格，或請另附說明文件。 學校宜依據99年度計畫要點規定使用獎補助經費，請學校將獎補助經費執行情形，填寫於「第参部~99年度獎補助經費執行符合相關規定情形」並於「學校說明」欄位簡述執行情形。 請檢送下列相關文件一式5份，於100年月日（星期）前郵戳為憑，寄至中華民國管理科學學會業務一組收(臺北市100羅斯福路一段四號13樓之1)，並函報教育部1份備查。 自評表(請將Word檔e-mail管科會sharon@.tw)。獎勵私立大學校院校務發展計畫經費 99年度教育部獎勵私立大學校院校務發展計畫經費撥款公文。 99年度教育部獎勵私立大學校院校務發展計畫經費 99年度教育部獎勵私立大學校院校務發展之教學、研究及整體經費支用計畫書、中長程校務發展計畫書。 99年度教育部獎勵私立大學校院校務發展之教學、研究及整體經費支用計畫書第壹部分~ 99年度獎補助經費之 執行項目 預期成效(目標) 實際執行成效 未達成預期成效原因分析 一、教學 100％ 一、教學研究儀器設備（包括各系所、科、室、中心之教學研究設備及自動化系統 1、改善教學研究設施，透過各項儀器增購以完善及擴充研究設備，進一步提升教學研究能與量。 例如：彩色生理監視器係以連續性測量病患之血壓及心跳，脊髓損傷病患接受藉此儀器檢查或執行運動，能監測「自主神經反射失調」現象發生（血壓升高），避免病患的併發症，透過實際操作與相關數據之呈現，以增進學生對此現象的瞭解。目前於Archives of Physical Medicine and Rehabilitation 2011, 92: 1450-4發表Autonomic Dysreflexia during Urodynamic Examinations in Patients with Supra-sacral Spinal Cord Injury.（泌尿科）。 2、提升學生學習興趣及研究成果。 例如：微型全功能生理訊號記錄儀3、改善實驗作業環境，使實驗順利進行。 例如：ON-FLOW 掃描式 UV/VIS 偵測器提供高效能液相層析儀（HPLC）分析冠狀動脈心臟病人血液檢體內輔酶Q10濃度。利用本儀器教導大學部專題生及研究生如何分析血液檢體內抗氧化相關之脂溶性維生素之分析，以增加學生在學術競爭能力，目前已研究成果發表於SCI期刊（Coenzyme Q10 supplements reduce oxidative stress and increase activities of antioxidant enzymes in patients with coronary artery disease: A randomized, placebo-controlled trial. Nutrition 2011; DOI: 10.1016/j.nut.2011.06.004.醫學影像處理工作站 學習對建構在Microsoft Windows環境下的MATLAB軟體外，也利用此一工作站，學習開放式系統Linux的使用。並對於核子醫學影像的影像重建與後處理有所認識。由於目前許多商業造影儀器的軟體系統，都是使用Unix架構，已接受過此一訓練的學生，未來進入職場後，會更有競爭力（醫影系）。 4、增進教師與學生之研發及開創力。 例如：紫外光可見分光光譜儀，測量蛋白質DNA或RNA濃度，為實驗進行必要流程實驗進行順利，提昇研究生之研究技巧與能力，順利執行各項計劃，提昇師生研究成果及論文發表 5、強化學院及系所規劃。 例如：隱形眼鏡修邊機配合隱形眼鏡學實驗課程，能有效學習隱形眼鏡相關知識及技巧，大幅提升隱形眼鏡實驗課學習效率與教學品質（視光系）。 6、強化數位化校園學習環境。 例如：為提升本校數位學習環境，本校教學綜合大樓共購置418套電腦設備，透過多功能智慧型電腦教室無碟系統，將多科系所需的教學程式建立於社群雲端網路伺服器，各科系依其需求，存取相關教學資源，以滿足學生需求。 7、在研究資源充足下預期可與臨床醫學進行合作，激發雙方研究潛能，以增強教師的研究實力、提升教學研究質與量。 例如：貝克憂鬱量表及艾德華個人偏好量表等相關心理測驗實習為心理系學生之重要課程，藉由施測的過程、實際的操作，提升學生學習動機及運用此工具