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【封面】 社区教育宣传手册 热烈庆祝湘潭数字化学习社区平台开通 暨雨湖区社区教育试点启动 湘潭社区大学 Xiangtan shequ dxue 二〇一〇年·九月 【封2-11封】 发展社区教育 建设和谐湘潭 社区，是一定地域空间内的人们的生活共同体。现代人的一生都离不开社区。人们普遍要求有一个良好的社区生活环境，在物质生活水平提高的同时，提高精神生活质量，提高自身素质和文明程度。社区，又是社会的基本单位，是大社会的。都在一个个具体的社区里进行。社区教育是指在一定地域范围内，充分利用各类教育资源，旨在提高社区全体成员整体素质和生活质量，促进区域经济建设和社会发展的教育活动。社区教育范畴可分为学历教育与非学历教育两大类。学历教育是指成人中专大专本科三种不同层次的学历教育；非学历教育包括：功利性的教育和素质性的教育。功利性的教育包括专证书培训和一般技能培训。素质性教育是以提高人的各种素质为目的的教育。社区教育具有“全员、全程、”特点。“全员”是指教育的对象是社区成员，“全程”是指教育贯穿人的一生，从出生到；“全”是指社区教育社区教育是一种大教育。把教育延伸、拓展到社会基层，满足大批离开了学校单位的社区成员的教育需求，教育社会化，社会教育化，实现学历社会向学习型社会的转变推动着教育的变革和公平 3、社区教育的主要内容思想政治类包括思想道德、时事政策法规及文明规范要求等方面的社区教育；通用技能类包括外语、电脑应用、网络资讯技术以及市场经济方面的社区教再就业生活百科类包括优生优育、妇幼保健、日常护理等社区；生活休闲类包括琴棋书画、健身、娱乐等社区教育。 构建教育体系社区教育管理体制和运行机制政统筹领导、教育部门主管、有关部门配合、社会积极支持，社区自主活动、群众广泛参与　社区教育经费采取“政府拨一点，社会筹一点，单位出一点，个人拿一点”的办法，建立以政府投入为主，多渠道投入的社区教育经费保障机制。社区教育是指社区在整个社区教育中起着龙的作用。龙头启动龙身形成合力，造成规模效应全方位、长时间的发挥的职能与效益。我国社区教育地区的成功经验表明：建设一个是开展社区教育的核心与关键。的组织策划中心根据市政府、市教育局制定的社区教育发展，制定出具体的实施方案对基层社区教育中心的指令指导。管理服务中心根据宏观决策基层社区教育中心布置教育与教学任务，并负责督促、检查既注重目标管理——年终；过程管理——及时发现问题、分析问题、解决问题。教学活动中心由于各社区教育中心开展某些高层次的大型成人学历教育与职业技能培训活动，社区大学师资教学资源地理位置的成为整个社区教育中心。信息资源中心作为社区大学的主体——基层电大已经具备了比较完整的网络系统。向上，可以连接并享用中央及省电大的各种优质教学资源，向下，可向各基层单位提供各种网络信息资源。网站为基地，利用信息资源优势，广泛整利用社会各种有关信息资源，为社区教育的基层单位提供优质、便捷的信息服务。师资培训中心开各种短期与长期的师资培训活动。理论研究中心社区教育理论研究的先导依托资源创办社区，是我国发展社区教育的也是实现社区教育快速发展的一条捷径。我国社区地区，都依托电大创办社区大学或社区学院近几年，电大社区大学或社区学院依托电大创办社区）浙江10余个地级市依托电大成立社区大学或，对开展社区教育的内容和形式也进行了积极有效的探索。一定基础市政府确立远程教育中心、终身教育基地推进数字化学习社区建设研究社区教育社区教育的　社区教育内容形式多样性、针对性灵活性菜单　 “超市”，学习过程“零障碍”，教育服务“全天候”。 （4）社区教育资源共享化。最大限度地实现物质资源人才资源组织资源的共有共享使社区教育办得起学得起低投入高产出，社区教育的质量和效益。学习型组织。所有社区都广泛建立了学习型组织，社区教育。龙头作用、骨干作用作用得到真正发挥。 社区教育管理体制运行机制。各企事业单位、社会团体和个人赞助。 是湘潭社区大学以社区居民需求为导向，发挥基于现代信息技术的远程教育的优势，充分 序号 课程名称 课程内容简介 授课教师 职称 科 普 知 识 1 安全用电常识 介绍电流对人体的伤害、防止触电措施、静电、雷电、电磁危害的防护措施以及触电急救常识 王佳 讲师 2 个人所得税算得清 个人所得税怎么算，交多少，我们要了解。学会计算更好。 田衣 会计师 3 家庭理财（一） 家庭理财的目标是财富价值最大化，要做快乐的“负翁”（合理负债），看紧口袋也能笨鸟先飞（开源节流），最好别把所有的鸡蛋放在一个篮子里（投资组合）等。 张桂