教师资格培训(教学方法导论).ppt

教学方法往年试题 2010年初中 19．整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法是 A．讲授法 B．讨论法 C．读书指导法 D．谈话法 20．在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是 A．诊断性评价 B．形成性评价 C．总结性评价 D．内差异评价 2010小学 16班级管理者在自然状态下或有其它条件的控制下，在一定时间内，有目的有计划地了解学生的方法是 A．观察法 B．书面材料分析法 C．谈话法 D．调查法 17．情景教学法的核心是 A．激发学生的情感 B．培养学生的探索精神 C．巩固学生的基础知识 D．减轻学生的学习负担 18．教学设计首先要考虑的问题是 A．教学内容 B．教学时间 C．教学目标D．教学媒体 19．教师通过演示直观教具和组织教学性参观等，使学生直接感知事物获得知识的方法属于 A．语言传递信息的方法 B．实际训练的方法 C．直接感知的方法D．欣赏活动的方法 20．教学工作的的中心环节是 A．备课 B．上课 C．布置与批改作业 D．课外辅导 17．教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是 A．教学计划 B．课程标准 C．课程计划 D．电子媒体 18．谈话法的特点是 A．教师问学生答 B．学生问教师答 C．师生对话 D．教师起控制作用 19．教学评价的主要功能是 A．改进提高功能 B．鉴定功能 C．管理功能 D．研究功能 20．以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是 A．愉快教学法 B．情景教学法 C．成功教学法 D．尝试教学法 2010年高校 7．以语言传递信息为主的教学方法主要包括 A．讲授法 B．谈话法 C．讨论法 E．读书指导法 8．教学研究的基本方法有 A． 观察法 B．调查法 C．实验法 D．个案分析法 E．比较法 2012年初中 9．课堂教学应遵循的基本要求主要有 A．目标明确 B．内容正确 C．方法恰当 D．组织严密 E．效果优异 10．根据评价的时间和作用可将教学评价分为 C．诊断性评价 D．形成性评价 E．总结性评价 2010小学 9．教学方法选择的主要依据有 【 】 A．教学目的和任务 B．教学内容的性质和特点 C．每节课的重点和难点D．学生的身心发展特点E．教师自身的素养 10．根据评价的标准可将教学评价分为 B．相对评价 C．个体内差异评价D．绝对评价 9．以直接感知为主的教学方法主要有 【 】 D．演示法 E．参观法 10．教学评价的基本原则有p232 【 】 A．方向性原则 B．科学性原则 C．客观性原则 D．发展性原则 E．可行性原则 2010年高校 19．教学方法与教学目的相联系，是为实现教学目的服务的。 20．教学设计最先要考虑的问题是教学内容。 21．教学媒体只能扩展或代替教师的部分作用。 43.说课是教师阐述在课堂教学中做什么，怎么做，为什么这么做的教学研究活动。 44. 教师的教态语言主要包括身姿变化、面部表情和外表修饰三个方面。（ ） 45. 教学目标的具体化是课程标准，而课程标准的具体化就是教育目标。（ ） 46. 直接导入是最简单和最常用的一种课堂导入方法。 （ ） 47. 对合作学习的评价应该以团体成绩为主 。 （ ） 48. 行动研究不是一种方法和技术而是一种新的研究理念和类型。 49. 中国最早采用班级组织的形式始于清政府开办的京师同文馆。 09年高中 20. 教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法，是二者的有机统一。（ ） 21. 教学目标是对教师的教学行为的描述。 （ ） 22. 一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。 23. 随着科学技术的不断发展，现代教学媒体将会逐渐取代传统教学媒体。（ ） 24. 教学研究主要是探索教学规律的一种认识活动。（ ） （初中） 22. 成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。 （ ） 23. 启发既是一种方法，更是一种教学的指导思想。（ ） 24. 运用练习法就是让学生多做各种类型的习题。 2010年高中 20．成功教学法主张对学生实施鼓励性评价。 （ ） 21．教学设计会束缚教学实践的自由，扼杀教师的创造性。 22．合作学习是指学生在小组或