《传播学》第一章传播学.ppt

传播学;;;传播学的诞生期：20世纪40年代到50年代 传播学的诞生地：美国 传播学诞生的背景： ①（社会基础）资本主义自由竞争使得生产活动和范围走向国际市场，因而对信息的要求就更高。 ②（社会需求）传播业成为独立产业，社会急需要关注和思考传播带给人们的一切 ③（学科基础和需要）两次科技革命带来了两次思想革命，人们的认识能力有了大幅度的提高。;;;;;;;;;;;;第四节 传播学研究的方法 社会科学多采用定量研究方法； 人文科学多采用定性研究方法。 两种研究方法的差别： 定性方法操作的是概念体系； 定量方法操作的是量化事实体系。 ; ㈠ 定性研究法（思辨研究法、质化研究法） 含义： 建立一套概念体系，借助理论范式，进行逻辑推演，据 此解释或解构假设的命题，最后得出理论性的结论。 ;;;;;;;主题统觉测验(TAT);罗夏墨迹测验; 程序： ①资料收集：收集资料时，可采用各种方法，如深度访谈、文献分析和观察等。 ②分析定性资料： ③辅助分析：主要是实际调查或访谈，对资料进行选择、筛选；用矩阵、图形或表格等形式，重新安排资料。 ④分析程序：分析归纳法和理论建立法 ⑤定性研究报告：三种形式（单纯的描述、分析讨论、实质说明）;;;;;;;实验法： 分为：控制实验法、自然实验法 控制实验法适于微观的、探究因果关系的研究 程序： 1，提出假设； 2，简化影响因素，确立其中一对为自变量与因变量； 3，控制、实验：分出控制组、实验组 4，统计、分析;;个案研究法 心理学所用的一种研究方法，检验某一对象多方面的特征， 一般是某一特定对象或案例在一定时期内的全面情况。 个案研究没有事先的研究假设，其结果都是从案例研 究中得出。 可以提供许多材料、观点，可以作为其他研究方法的基础， 经过其他后续的其他类型的研究得出一般性结论。;;;美国著名的政治学家，传播学奠基人之一，他对传播学的 贡献集中在宣传分析和传播过程研究。 1927年他的博士论文《世界大战中的宣传技巧》发表，轰动一时，成为传播学的经典著作。 1948年，发表《传播在社会中的结构与功能》一文，这是他对传播过程、结构及功能作的一个较为全面地论述，成为早期传播研究的经典成果之一。文章中，明确提出了传播过程及五个基本要素，从外部功能上分析了传播活动的作用（即监视环境、联系社会、传承文明）。 开创“内容分析法” 他的这些开创性的研究，奠定了传播学研究的基本范围和 层面。;;;;美籍奥地利社会学家，经验学派创始人，传播学四大奠基人中对后来传播学发展影响最大的一位。 他和卡兹在伊里县进行“选民投票影响因素”研究后，发表《人民的选择》，是传播学研究史的一个里程碑。 该书提出了“先有倾向”假说、“选择性接触”假说、 “意见领袖”、“两级传播”等著名观点，结束了“枪弹论” 理论统治传播研究的时代，进入了“有限效果论”的时代。 后来学者在此基础上建立了“多级传播”理论。;;两级传播理论： 讯息和影响先由大众传播媒介传播给舆论领袖，再由 舆论领袖扩散给社会大众； 传播媒介的作用是间接的，并且会受到社会基层舆论 领袖的影响而削弱。 ; 舆论领袖： 人们所认识和信赖的人，往往跟他们有相同的社会地 位，被认为具有某些专长和对某些问题见解深刻。 舆论领袖能够向人们提供建议和解释，改变他们的态度 和影响他们的行为。 与社会正规组织的领导人物不一样，舆论领袖是非正式 的领导，给人出谋划策，其影响力常常比大众传媒更大。 ;;;;人类历史上第一位传播学家，传播学的创始人，人称“传播鼻祖”、“传播学之父”，他对于传播学的巨大贡献在于： ①把美国的新闻学、心理学、政治学等其它学科综合起来 研究，在前人传播研究的基础上，归纳、总结、修正并使 之系统化、结构化，从而创立了一门新的学科——传播学。 1949年，其编撰的第一本权威性著作《大众传播学》的 出版，标志着传播学的创立。 ②不断著书立说，推进传播学的壮大。主要有《大众传播学》、《报刊的四种理论》等。 ③大力推进传播学教育，扩大传播学在教育及学术界的影响。培养了众多的知名学者，形成“施拉姆学派”。;;;;;;;;;;;;;;;