第五章 遵守道德规范 涵养良好品德课件.ppt

* 引导提问： 1、公众场合接吻违法吗？ 2、公众场合接吻道德吗？合适吗？ 3、司机的干预合法吗？合适吗？ 4、采取宽容态度？不必大惊小怪？ * * * 在人类社会发展的进程中,社会公德作为社会公共生活中应当遵守的最基本的行为准则。今天,社会公德在维护公共秩序方面的作用更加突出。大学生应当自觉培养公德意识,养成遵守社会公德的良好行为习惯。 * * * * * 二、社会公德的主要内容 （一）文明礼貌 文明礼貌是中华民族的优秀传统，是人类社会为维系正常生活共同遵守的最起码的道德规范。文明礼貌即反映着一个人内在的思想道德水平和文化修养，也体现着他是否尊重人、关心人，懂得人际交往的艺术。 文明礼貌主要表现在： 卫生整洁，仪表文明。整洁、卫生的仪表、仪容，是文明礼貌的最基本要求。包括面容洁净，头发齐整，早晚刷牙，饭后漱口，经常洗澡，勤换衣物等。 仪表优美，举止文明。古人讲，“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓”，这是对仪表优美的形象概括。除此而外，还应注意神态，与人接触要面带微笑，自然大方，并杜绝在大庭广众之下剔牙逢、掏耳朵、挖鼻孔、搔痒等有损形象的行为。如果不注意自己的举止，无论多么美好的仪容和时髦的打扮，都会让人瞧不起。 谈吐礼貌，语言文明。要习惯于运用礼貌语言，如“谢谢”、“劳驾”、“对不起”、“没关系”等等，请别人帮忙要说“请问”、“请帮忙”、“请关照”。与人交谈应诚恳、亲切、简洁、得体，还要学会专心倾听，切忌高声说话、喋喋不休或者旁若无人。 遵守礼仪，行为文明。生活中问路、乘车、购物、作客、称呼、交往等都有约定俗成的文明准则，如走路遇到熟人要打招呼，上车要给行动不便的人让座，进影剧院不应迟到，探访朋友应当提前预约，逢年过节看望长辈应带礼物，等等。文明礼貌的要求很多很细，需要认真细致的去把握，只要处处留意，时时约束，你一定会成为一个文明的人、有教养的人。 崇尚道德，心灵文明。人类善与恶的标志在于是否讲究道德，心灵的差异。 * （二）助人为乐 助人为乐是社会主义社会人们应共同遵守的最起码的道德规范，是为人民服务精神的直接体现。任何人都是社会的人，都不能脱离他人的帮助而存在，也不能脱离他人的关心而生活。人与人之间需要相互依存、相互关心，互帮互助。助人为乐是一种高尚的文明行为，同志之间，同事之间，朋友之间，邻里之间，亲友之间，都应该有助人为乐、相互支持的高尚风格。要做到助人为乐，需要从三个方面入手： 要有善良的动机和出发点，帮助别人是出于对他人的爱心和关心，是尽己所能，解除他人困难，使他人获得快乐和幸福。出于个人私心杂念，或仅仅为了获得报偿而去帮助别人，都不能算作助人为乐。 助人要有实实在在的结果，确实是帮助别人脱离了困境，或确实方便了他人，使别人感到快乐、幸福。只有助人的良好愿望，却没有在实际中使别人得到有效帮助，也不能算是助人为乐。 助人要有长期积累，不断去做，要靠长期修养，形成内心自觉的习惯。 助人为乐的形式很多，可以是在日常生活中经常帮助别人，如同事、同学、朋友、亲戚等，也可以是经常参与公益事业，发扬“一方有难，八方支援”的精神，体现自己的爱心、同情心和牺牲精神。例如，可以参加“希望工程”、“春蕾计划”等，救助失学儿童；可以为发生自然灾害地区的人民捐献衣物；可以供帮助，可以参加青年志愿者行动，等等。 * 引导学生思考： 1、助人为乐与社会保障体系的建立是两回事，要有所区别； 2、助人为乐要与搞好本职工作相统一，倡导岗位学雷锋； 3、助人为乐要讲究形式，要从方法上帮、思想理念上帮，不仅仅是物质的给予和施舍； 4、物质价值与精神价值相统一，不能仅仅看到物质回报。 * （三） 爱护公物 爱护公物是公民社会公德的基本内容，他要求公民要关心、爱护和保护国家财产，同一切破坏公共财物的行为作斗争，同一切浪费公共财物的行为作斗争。 爱护公物，首先要爱护国家财产，因为他是社会主义的物质基础，是全体人民的共同财富，国家的工厂、矿山、银行、车站、飞机场、铁路、公路、商店、影剧院、博物馆、图书馆、展览馆、文化馆以及各类院校等等，都是全体人民长年累月、辛勤劳动创造的财产，是进行社会主义物质文明和精神文明建设的物质条件，关心、保护和珍惜这些国家财产，不让他们流失和破坏，是每个公民应尽的责任。 爱护公物，就是爱护国家的自然资源和自然环境，包括水资源、矿产资源和动、植物群。还有生产、生活设施，如绿地、草坪、电话亭、公厕、地下供排水管道及防火设施等。因为这些财产都是人民安居乐业、有序工作必不可少的物质条件。 爱护公物还要爱护历史文物、保护古迹。文物古迹是中华民族悠久历史