SIYB游戏模块Ⅰ课件.ppt

SIYB游戏模块Ⅰ;教学目的：;游戏中的角色和道具;道具2 货币 道具3 各小组在每个储蓄盒上都有钱袋， 用于切实分配和存储他们的货币。 储蓄金中的钱并不象银行里的钱 那么安全. ;道具4 李玉的收购店 各小组向李玉出 售他们的帽子，每顶80元 但要质量好的。 ;道具5储蓄和贷款银行每个小组在银行有一个储蓄帐户，任何时候都可以存钱和取钱。银行不付储蓄款利息。各组在每个月初从银行获得贷款，要求他们在月底偿还贷款。要支付贷款的利息。;道具6 张纲的批发店 各小组从张刚那里购买原材料。 每份原材料的成本为40元。 ;道具7 诚信超市 各小组每周六须到诚信超市 购买食品。 道具8 购物卡 各组每周购买食品后存放在 购物卡上，接受教师检查。 ;道具9 转盘 如果有人向你借钱了，她什么时候还钱？就靠转盘来定。;道具10企业周期图;道 具 11 簿 记 表;标准帽制作说明：;基本数据：;每天开展的活动：;开始游戏模块：;进行一个月的操作;SIYB游戏模块1;游戏I 计划、实际对照表;对以下各点进行开放式讨论;2.销售 2.1.各组销售了多少帽子？获得了多少利润？（看报表） 2.2.哪一组赢利最多？ （看报表）为什么？（各组回答） 2.3.为了提高销售量，作出了哪些决策？这些决策带来的后果是什么？（各组回答） ;3.有限资金的分配 3.l.你们喜欢哪个卡通人物？（开放式提问） 3.2.明智区分开企业经营和家庭消费了吗？（各组回答） 3.3.你在实际生活中会如何行事？（请现有小老板回答） 3.4.各组在诚信超市花了多少钱？各组购买的是生活必需 品还是奢侈品？如果你不购买生活必须品，会发生什 么情况？（各组回答）;4.记帐 4.1.各组帐面与实际相符吗？(各组回答） 4.2.各组都记帐了吗？ (各组回答） 4.3记帐是否有助于说明各组的经营情况？. ——每周的计划的依据是什么？开放式提问。 ; 5.情景卡 5.1.各组出现了什么情景卡？如何应对意外事件？（各组回答） 5.2.哪组向外借钱了？借出去的钱还回来吗？（借钱组回答） 5.3.遇到困难的小组是否向其他组求助了？如果没有，为什么？（出现问题组回答） ;6.SYB学员要讨论的其他问题 6.l.一个成功的生意人应该具备哪些特征？（各组回答） 6.2.将“企业经营和家庭消费”区分开来的重要性在哪里？ （找一个学员回答） 6.3.一个潜在的小企业家在开办一家企业之前应该做好哪些工作？ （找一个学员回答） 6.4.为什么“企业计划”对于创办企业而言十分重要？ （找一个学员回答） ;游戏模块2再见