苏教版四年级科学《物体形状改变以后》--王传民.pptVIP

目标： 1.理解弹性和弹力的定义。 2.了解弹性在生活中的应用。 3.知道拉力与弹簧拉伸长度之间的关系。 （1）、给物体一个力，观察这些物体有什么变化? （2）、慢慢去掉所用的力，观察这些物体又有什么变化? 弹硬币实验 三个硬币排在一条直线上，中间和右边的硬币紧靠，左币与中间币保持距离。使劲按住中间硬币，然后弹左币，观察右币会发生怎样变化。 实验：拉力与弹簧拉伸长度之间的关系 注意事项： 1.弹簧的规格相同。 2.钩码的规格相同。 3.弹簧是没用过的。 4.注意弹簧的弹性限度。 实验步骤： 1.在第一个弹簧上不挂勾码。 2.在第二个弹簧上挂一个勾码。 3.在第三个弹簧上挂两个勾码。 4.在第四个弹簧上挂三个勾码。 5.在第六个弹簧上挂五个勾码。 想一想： 我们能不能无限制的挂钩码呢？这说明什么？ 一、想一想：生活中还有哪些是利用弹性的？ 自行车座下边的弹簧 运动员跳水用的跳板 夹衣服的夹子 笔筒里边的弹簧 弹簧床 撑杆跳 二.判断 拉力越大弹簧拉伸的长度就越短。（ ） 能使物体恢复原来体积的力叫弹力。（ ） 撑杆跳是撑杆对运动员施加力，从而使运动员跳得很高。（ ） 物体的弹性是无限的。（ ） 这节课你学到了什么？ 弹性： 当物体受到外力作用时，形状或体积发生改变，去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做“弹性”。 弹力： 使物体恢复原来形状或体积的力叫弹力。 弹簧伸长与拉力的关系： 在弹性限度内，拉力越大弹簧的拉伸长度越长。　　　 物体都具有一定的弹性限度。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 弹性： 当物体受到外力作用时，形状或体积发生改变，去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做“弹性”。 弹力： 使物体恢复原来形状或体积的力叫弹力。 这是一种看不见的形变产生的力。 6.想一想在第五个弹簧上应该挂几个勾码？弹簧的长度与相邻弹簧长度的关系？ 7.想一想在第七个弹簧上应该挂几个勾码？弹簧的长度与相邻弹簧长度的关系？ 实验：拉力与弹簧拉伸长度之间的关系 弹簧伸长与拉力的关系： ，在弹簧上挂的钩码越多，弹簧越长，挂的钩码越少，弹簧越短。　　　 ，拉力越大，弹簧的拉伸长度越长。 通过对弹簧的实验研究我发现： 实验：拉力与弹簧拉伸长度之间的关系 在弹性限度内 在弹性限度内 弹簧是有一定的弹性限度的 不能 3.弹性在生活中的应用 跳跳球 跳跳床 拍皮球 撑杆跳 错 对 对 错 1、当物体受到（ ）时，（ ）会发生（ ）；去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做（ ）。 2、这种能使物体恢复到原来的（ ）的力叫做（ ）。 三.填空 外力作用 形状或体积 改变 弹性 形状或体积 弹力 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网