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家庭教育五大误区 2.过分干涉.许多家长认为，高一是基础，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加以限制，这样可能会适得其反。 3.过分期待.对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信心。 5.过多的零用钱.少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，往往会起到适得其反的作用。 1.过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转， 这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。 4.过分放任.对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机.发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也。 探讨家庭教育的几点浅见 父 母 孩 子 看 待 期 待 对 待 善 待 与 怎样看待孩子？ 孩子是人 孩子是活生生的人 孩子是成长过渡期中的人 1）要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。 2）工作再忙也要抽点时间来多了解孩子的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？ 3）要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。 怎样期待孩子？ 活着 健康地活着 健康而快乐地活着 有价值有意义地活着 优秀地活着 原则：依据现状，合理定位 生命观念 健康观念 幸福观念 价值观念 成功观念 不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。 怎样对待孩子？ 严而有节，宽而有度 信任，尊重，合作，守正 4 在教育方式上，要尊重学生人格，用科学方法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康，导致教育失败等。 总之，希望家长能以负责的态度，正确的方法，与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行为习惯，激发其勇于创新、不懈努力的积极性的目的。 怎样善待孩子？ 不要只问孩子的成绩和同学关系。 经常与孩子交流，强化亲情意识。 给孩子提供健康成长的空间。 教育孩子远离色情、暴力和恶俗。 引导孩子积极面对挫折和不公。 不要过分干涉，过分期待和过分保护。 送给家长的建议 三年决定一生，对孩子多倾注一些精力。 经常与老师联系，了解孩子的发展状况。 关注孩子的细节，留心孩子的变化。 配合学校的工作，形成教育的合力。 家长是孩子的榜样，把积极健康向上的思想和言行带给孩子。 带走学生的手机，有事找班主任通知。 最后，我衷心希望班级的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好的愿望，让我们试目以待。 班主任： 黄薇 联系电话 让我们携起来，共创孩子的美好明天！ 加强沟通 携手并进 高一(1)班家长会 欢 迎 各 位 家 长 尊敬的家长: ??? 首先，请允许我代表高一1班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体1班的学生感谢大家的到来。 学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华。  听听学生的心声 学生代表发言： 班级的基本情况介绍： 任课教师的基本情况 班级的工作思路及目标 学生的在校情况 学科 姓名 联系方式 语文 李婷婷 138 8261 7856 数学 张世文 130 8435 0663 英语 陈安平 135 5162 7862 物理 陈佐盛 134 0826 9664 化学 王 跃 135 5161 3516 生物 袁 蓉 138 8268 5411 任课教师的基本情况 优点： 规范 听话 有自觉的学习意识 健康 积极 对老师有很强的认同感 懂礼 守纪 同学相处和睦，有同理心 学生入校以后的表现 班级的工作思路及目标 做人是根本（学做人比成才更难，更重要。学校培养德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，品德不良是“危险品”。） 激励是关键 爱心是纽