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湘教版八年级上学期地理第一二章复习提纲.doc

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湘教版八年级上学期地理第一二章复习提纲

第一章 中国的疆域与人口 第一节 中国的疆域 一、我国位于亚洲东部、太平洋西部(海陆兼备、世界最典型的季风气候区),属北半球、东半球(4N~53N,73E~135E) 二、 1.我国的四至点: 最北端:漠河以北黑龙江主航道中心(53°N附近) 最南端:曾母暗沙(4°N附近) 最东端:黑龙江与乌苏里江主航道中心线汇合处(约135°E) 最西端:帕米尔高原(约73°E) 2.我国东西跨过五个时区 3.幅员辽阔、疆域广大,陆地面积约960万平方千米,世界居第三。 (俄罗斯1710万平方千米居世界第一,加拿大997万平方千米世界第二,美国937万平方千米,欧洲1060万平方千米) 4. ①.海洋大国,大陆海岸线长达18000多千米,是世界海岸线最长的国家之一;我国频临的海洋(北-南):渤海、黄海、东海、南海,均属太平洋的边缘部分; ②.台湾岛东海岸直接面向太平洋; ③.岛屿:台湾岛、海南岛;两大内海:渤海、琼州海峡; ④.我国领海的宽度是12海里,管辖的海域面积约300万平方千米。 三、 1.与我国相接壤的国家共14个:东——朝鲜;北——俄罗斯、蒙古;西北——哈萨克斯坦;西南——印度、尼泊尔、锡金、不丹;南——缅甸、老挝、越南 2.与我国隔海相望的国家:日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚等。 第二节 中国的行政区划 一、“郡”、“县”的名称早在春秋战国时期已经出现;清朝的“省”、“县”行政区划,对我国现行行政区划有很大影响 二、我国现行的行政区划基本上划分为省(自治区、直辖市)、县(自治县、县级市)、镇(乡)三级。国家根据需要设立特别行政区。 34省级行政单位(23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区) 每个省份的名称、简称、行政中心需要记忆,详见课本第8页。 第三节 中国的人口 一、2000年全国第五次人口普查结果,我国总人口为12.95亿,约占世界人口总数21.2%,世界人口最多的国家。 二、1.人口增长速度较快的原因:新中国成立后,人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善,人口死亡率大幅度下降,人口出生率明显上升; 2.人口增长趋势:人口增速减缓,但我国人口基数大,青少年比重高,人口总重持续增加一段时期,在渡过高峰期后,人口总数将呈下降趋势。 三、1.我国人口地理分布特点:人口分布疏密不均,以黑河、腾冲为界,东多西少。 2.大量农村人口将进入城镇,我国的城镇人口将继续增加; 3.实行计划生育,控制人口的数量,提高人口的质量,是我国一项长期的基本国策 第四节 中国的民族 一、我国是统一的多民族国家,有共56个民族成员。其中汉族人口最多,接近全国总人口的92%,其他民族为少数民族。各少数民族人口数量相差悬殊,人口最多的是壮族。 二、1、各民族分布特点:大杂居,小聚居,相互交错居住; 2.汉族集中在东部和中部,少数民族主要分布在西南、西北、东北地区 三、独特的民族风情 1.泼水节﹙傣族﹚ 2.那达慕大会﹙蒙古族﹚ 3.赛龙舟﹙中华民族的传统节日,农历五月初五﹚ 第二章 中国的自然环境 一、中国的地形 1.我国地形的特征:地形复杂多样,山区面积广大。我国地形多种多样,山区面积广大,对农业生产有哪些有利和不利的影响?有利影响:①复杂多样的地形,为我国因地制宜发展农、林、牧、副多种经营提供了有利条件;②山区森林、草地、旅游、矿产等资源丰富,不利影响:耕地资源不足,不利于发展种植业;交通不便,基础设施建设难度大,不利于农产品等山区资源外运。 2.我国地势的基本特征:地势西高东低,呈三级阶梯状分布。 我国地势的特征的有利影响是:一方面有利于海洋上的湿润气流深入内陆,形成降水,促进农业发展;另一方面使我国的江河滚滚东流,沟通了东西交通,方便了沿海和内陆的经济联系,有利于东部沿海地区经济发展和内陆地区的大开发。第三,我国的大型水电站往往建在高一级阶梯与低一级阶梯交界处,这是因为河流的落差大、水流急、水利资源丰富。 3.三级阶梯界线的山脉:第一阶梯和第二阶梯界线:昆仑山脉、祁连山脉和横断山脉;第二阶梯和第三阶梯界线:大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山。 4.我国的主要山脉:详见课本第20页。 5.我国的四大高原: ⑴.青藏高原是世界上海拔最高的大高原。高原上雪山连绵、冰川广布。平均海拔在4000米以上,号称世界屋脊。 ⑵.内蒙古高原是我国的第二大高原,地面坦荡。 ⑶.黄土高原呈现千沟万壑、支离破碎、沟壑纵横的状态。 ⑷.云贵高原喀斯特地形,地面崎岖,石灰岩广布。 6.我国的四大盆地: ⑴.塔里木盆地是我国面积最大的盆地,盆地内部的塔克拉玛干沙漠,是我国面积最大的沙漠。 ⑵.柴达木盆地在青海省西北部,是一个典型的内陆高原盆地,有“聚宝盆”之称。 ⑶.四川盆地号称“紫色盆地”, 成都平原“天府之国

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