爱祖国爱学习爱劳动.doc

“爱祖国 爱学习 爱劳动”主题班会活动设计 黄娟华 活动目的： 进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使学生深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要爱自已，从我做起，要承担自已的责任和义务，以天下为已任，懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从现在做起，从身边的事做起。 ２、让学生认识到劳动的重要性，体验劳动的快乐，培养爱劳动的习惯，教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果。 ３、使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。 活动形式：主题发言，诗歌朗诵，讲故事、小组辩论、讨论，小品等， 活动准备： 1、由副班长牵头，文娱委员、劳动委员、体育委员和生活委员共同负责，准备活动中涉及的音乐、图片、文章，在中午休息时间适当布置教室，为主题班会创造适宜氛围。? 2、由学习委员负责遴选和推荐有演讲或者讲故事才能的同学，准备2~3篇以“名人读书”为核心内涵的演讲（或故事）。? 3、由文娱委员负责，组织人员准备以“劳动”为主题的小品一个。 ４、分小组收集有关爱国、学习、劳动内容的名人名言、警句等。 活动过程： 祖国啊，我亲爱的祖国——“爱祖国”主题环节 主持人引入主题： 历史图片回顾（幻灯片展示，同时播放背景音乐《五星红旗》） 爱国知识小竞赛（有关国旗、国徽、国歌等） 以抢答形式进行，答对者获一枚“爱国小卫士”徽章 集体配乐诗朗诵 舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》 画笔描绘（画一幅画，表达你对祖国的爱） 你是学习的主人吗——“爱学习”主题环节 主持人引入主题： “你是学习的主人吗”问卷小调查 你在学习中有没有学习方法不当的表现，它的成因是什么，如何克服它？（小组讨论后，师归纳总结） 表扬班上较善于学习的同学，并请他们介绍学习经验。 学生讲述古今中外名人读书故事 劳动创造未来——爱劳动主题环节 我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造 一、主持人引入主题 二、多媒体展示小组收集的有关劳动的名言警句 三、老师引领诵读古训： 房室清 墙壁净　　几案洁 笔砚正 墨磨偏 心不端　　字不敬 心先病 列典籍 有定处　　读看毕 还原处 虽有急 卷束齐　　有缺坏 就补之 结合学校“７Ｓ”管理中的有关条例，谈谈怎么做好自己份内的劳动工作 小品表演 教师寄语 活动延伸：做更好的自己。 行为主义心理学认为：２１天初步形成习惯，９０天形成稳定的习惯。 １、记录表格： 我想养成的学习好习惯是： 日期 学习内容 学习效果 自我评价 家长评价 ２、评选“学习之星”和“７Ｓ”之星 下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！ 九歌·湘君?屈原??朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。?美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。?令沅湘兮无波，使江水兮安流。?望夫君兮未来，吹参差兮谁思。?驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。?薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。?望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。?扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。?横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。?桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。?采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。?心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。?石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。?交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。?朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，??她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，??她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，??她含着笑，背了团箕到广场上去??晒好那些大豆和小麦，??大堰河，为了生活，??在她流尽了她的乳液之后，??她就用抱过我的两臂，劳动了。??大堰河，深爱着她的乳儿；??在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，??为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，??为了他，走到她的身边叫一声“妈”，??大堰河，把他画的大红大绿的关云长??贴在灶边的墙上，??大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；??大堰河曾做了一个不能对人说的梦：??在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，??坐在辉煌的结彩的堂上，??而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”??…………??大堰河，深爱她的乳儿！??大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。??她死时，乳儿不在她的旁侧，??她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，??五个儿子，个个哭得很悲，??她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，??大堰河，已死了，??她死时，乳儿不在她的旁侧。??大堰河，含泪的去了！??同着四十几年的人世生活的凌侮，??同着数不尽的奴隶的凄苦，??同着四块钱的棺材和几束稻草，??同着几尺长方的埋棺材的土地，??同着一手把的纸钱的灰，??大堰河，她含泪的去了。??这是大堰河所不知道的：??她的醉酒的丈