班组反三违制度.doc

班组反“三违”制度 一、 班组要通过各种形式，如用形象生动的事故片、典型的事故案例或发生在身边的违章事故，经常对进行教育，提高对违章危害性的认识，消除违章的思想根源。使他们在作业过程中能自觉地用规章制度规范自己的行为，做到遵章守纪。通过教育使认识到，违章就是走向事故，靠近死亡，甚至断送生命；违章的后果是 “一害个人、二害家庭、三害集体、四害企业、五害国家”。?二、班组所有成员要团结，要互相支持，互相“补台”，形成良好的工作作风，久而久之就会使班组产生一定的凝聚力和约束力。核心组成员要以身作则，率先垂范，成为班组遵章守纪的典范。要求别人做到的自己要首先做到，如自身发生违章要主动接受处罚，用自己的良好形象去引导和影响其他人员，在研究处理违章人员时，要公平、公正、公开，要一视同仁，做到“一碗水端平”，使被处理人员心服口服。要充分认识违章的顽固性和反的艰巨性。反是一项长期而艰巨的安全管理工作，不会一蹴而就，只有长抓不懈，百折不挠，才会收到明显的效果。要积极支持班组的反工作，要尊重班组的处理意见，做到上下保持一致。当受到处罚人员认为“不公平”，找到上级时，要耐心对其说服教育和批评，不要带有个人的感情色彩。如班组处理确有不妥之处，要通过适当的方法提醒班长今后注意，并要求加以改正。要充分调动班组反的积极性，大力支持班组的反工作，对班组好的反工作，对班组好的反做法应加以肯定，成绩显著的要给予表扬和奖励。成立反领导小组，明确小组职责和对违章人员的处罚办法。根据，对照和各项规章制度，认真查找，然后，通过反学习，使全班人员都清楚违章，防止违章行为。反领导小组要上岗到位，敢抓敢管，不怕“得罪”人，发现违章，要及时制止，并在班后会按规定宣布处理意见。对违章没有及时制止的，也视为违章，并对其进行处罚。其他成员也要互相监督，积极、主动地制止违章人员。要认识到：制止违章是对违章者最大的关心和爱护，是对工作、对集体极其负责的表现。?违章要在进行检查。检查内容包括：违章的原因，对违章的危害性有哪些认识，今后怎样做到不违章。也要检讨。通过大家说教，使违章者提高认识，改掉违章的不良行为，同时也使其他人受到教育。班长要组织对当月的反工作进行全面的分析总结，找出存在的问题，明确下一步反工作的重点，以适应深入开展反违章工作的需要，逐步使月次数向“零”目标迈进。 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------