石河子第二小学2015年少先队工作计划.doc

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石河子第二小学2015年少先队工作计划

石河子第二小学2015年少先队工作计划 一、指导思想: 围绕学校德育工作,以“构和谐校园、建温馨班级、塑温情教师”为工作思路,以“守承诺、讲诚信、懂礼仪、会合作、树自信”为工作主题,以人为本、以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队活动推上一个新的台阶。 二、工作目标 (一)加强少先队基础建设 1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够有更多的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。 2. 加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训,建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。 (二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。 1. 建好红领巾广播站并发挥其宣传作用,选取习作竞赛的一些优美文章与全校同学奉献,使得每周的红领巾广播能够受到全校欢迎。 2.搭好育人平台。用好橱窗、校报、俏俏电视台等阵地,实现阵地育人。 3.组织好升旗、班队会,抓学生行为习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制、环保和心理健康等六方面的教育,为学生一生的发展和幸福打好底色。 4.以每周一次的电视课作为少先队活动的主阵地,以各年级组为依托,仍然遵循“立足本组实际,自主策划实施”的原则,发挥一线教师的智慧和力量,突出重点,进行周主题化教育,将主题教育贯穿在教育教学整个过程,努力把本组的组本活动做出新意、做成特色。同时注重落实“抓好头尾、顺势而为”: 抓好头尾:一年级围绕“塑造自我.我入队了”为主题开展系列活动,如“向上自我.我爱国歌”学唱、赛唱国歌;“向好自我.致敬红领巾”少先队知识、礼仪培训等,评选出一批优秀学生进行表彰奖励,注重过程育人。 六年级围绕“彩色自我.争当合格毕业生”为主题开展系列活动,如“绿色自我.劳动磨练”公益劳动, “亮色自我.注视未来”中学生活一日游,“金色自我.毕业典礼”等,让“蓓蕾绽放朵朵俏”的校魂理念在学生中绽放俏丽自我的美丽花瓣。 顺势而为:本学期“六一”活动与趣味运动会合二为一,贴近孩子、教师倾听他们的内在需求,采用年级为单位的方式开展活动,如六年级组织拓展训练,五年级开展徒步活动等,各年级组自定时间、地点上报大队部,在确保安全的前提下开展活动。 (三)坚持不懈做好各项常规工作。 1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促,使得队员养成自觉排队进出校门、有序安静上下楼梯的好习惯,人人争当文明好少年。 2. 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查,对眼保操、路队及每周一次的个人卫生情况进行检查,每月进行中队阵地建设评比,对辅导员各项工作的落实情况进行考核,评选特色中队及优秀少先队员。 3. 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训,做好国旗下一分钟讲稿的审核,以确保高质量完成升旗仪式。 4. 抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合,以雏鹰争星为载体,结合学校各类教育活动,利用班队活动,对学生进行综合素质评价,使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新,既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序,又要使雏鹰争星活动落到实处,一如既往地按年级段完成争星活动,保持雏鹰争星活动良性发展。 5.收集整理好每周一次的周通报,争取做到有实效、有成效。 (四)、抓好节假日主题教育。继续开展好三月“学雷锋”、“公民道德建设月”,四月“革命传统教育”,五月“民族团结月”,六月“六一”儿童节等活动,让学生在活动中受到感染和指引。 三、具体工作安排 二月份: 1、制定出本学期少先队工作计划,为新学期少先队工作的顺利进行打下坚实基础。 2、深入学习、落实本学期少先队计划,制作优秀假日小队和优秀学员申报表格。 三月份: 举办开学典礼 2、“学雷锋献爱心”启动活动。 通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事、观看雷锋电影、学习雷锋精神”等一系列活动,教育队员“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事,培养队员的服务意识,开展“天天雷锋日,人人志愿者”社区服务活动。 一、二年级:“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事、观看雷锋电影、学习雷锋精神”活动。 三、四年级:“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事。 五、六年级:开展“天天雷锋日,人人志愿者”社区服务活动。 3、做好“抓常规、常抓紧”的常规教育活动,召开少先大队大队委及监督岗培训会议,对行为规范的监督、考核进行严格要求。做好学生路队、眼保操及课间纪律监督检查工作。并将每月的评选结果与班主任量化挂钩。

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