职业生涯规划 毕业论文方案介绍.doc

毕业设计方案—职业生涯规划 一、基本任务 职业生涯规划的基本任务是培养学生职业生涯规划的理念，帮助学生树立正确的择业观，建立规避未来职业风险的主动意识，从而使学生在进入社会后，能够顺利开始和发展职业生涯。四：第一，意识；第二，自己；第三，认识职业；第四，完成个人职业生涯规划报告。第一：唤起生涯意识。要求学生针对自己的过程分析自己已经过的发展阶段、现在所处的阶段、将来要经过哪些阶段在已经过的阶段中，若自己的某个阶段没有得到充分发展，以后的阶段是否可以弥补以及如何弥补，在此基础上写出分析材料。第二：科学认识自己。借助心理测试工具价值观因素表、Myers-Brigs Types（MBTI）人格特征测试表（英文版）、能力测试表以及霍兰德人职匹配测试量表价值观、兴趣、能力倾向和人格特征。学生进行社会调查第四：完成个人职业生涯规划报告。前三部分学习成果总结并转化为行动方案职业生涯规划报告内容：第一部分，，列出一系列具有倾向性的职业。第二部分，分析一个理想职业应该具备哪些元素。第三部分，个人信息分析（1）个人特征：对自我人格特征的描述；朋友对你的描述；对你的描述。（2）受教育程度。（3）目前的经历。（4）家庭经济状况。（5）自己的梦想。第四部分，用SWOT分析法对个人的优势（S）、劣势(W)以及机会(O)与威胁(T)进行分析，诸多合适的职业中选择出可能实现的职业。第五部分，剖析目前的生活目标和价值观。将职业与生活目标、价值观和工作满意元素进行比较，以相关度大小为顺序对自己前面做出的职业选择再次做出排列。第六部分，明确自己的职业目标之后，需制定如何实现职业目标的行动计划，行动计划应以如何为实现职业目标做好知识与能力的准备为着眼点。1．清晰性原则：考虑目标措施是否清晰明确？实现目标的步骤是否直截了当　　2．变动性原则：目标或措施是否有弹性或缓冲性？是否能依据环境的变化而调整？ 　　3．一致性原则：主要目标与分目标是否一致？目标与措施是否一致？ 　　4．挑战性原则：目标与措施是否具有挑战性，还是仅保持其原来状况而已？ 　　5．激励性原则：目标是否符合自己的性格、兴趣和特长？是否能对自己产生内在激励作用？ 　　6．合作性原则：个人的目标与他人的目标是否具有合作性与协调性？ 　　7．全程原则：拟定生涯规划时必须考虑到生涯发展的整个历程，作全程的考虑。 　　8．具体原则：生涯规划各阶段的路线划分与安排，必须具体可行。 　　9．实际原则：实现生涯目标的途径很多，在规划时必须要考虑到自己的特质、社会环境、组织环境以及其它相关的因素，选择确定可行的途径。 10．可评量原则：规划的设计应有明确的时间限制，评量、检查，使自己随时掌握执行状况，并为规划提供参考的依据。．2． ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------