育才联小“强师德优行风”实施方案.doc

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育才联小“强师德优行风”实施方案

苏家洼镇育才联小 “强师德、优行风”实施方案 为全面落实教育局关于深入开展“强师德、优行风”教育实践活动的实施方案,提高干部教师以德修身、以德育人的自觉性,经学校研究决定,特制订方案如下: 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导,以“办人民满意教育”为宗旨,以提高教师的思想政治素质、职业道德水平、幸福指数为目的,深入推进幸福教育,发挥师德模范的作用,营造学先进、赶先进的浓厚氛围。 二、工作目标 1、加强师德教育,提高干部教师的政治素养和师德水平。 利用政治学习时间,深入学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、“八项规定”、“干部教师八条禁令”;利用教师沙龙,与教师深入座谈,查找问题,明确目标。 2、培养幸福教师,提升教师内涵。利用幸福小讲堂、校园广播,宣扬师德师风优秀典型,营造比、学、赶、帮、超的氛围。 三、方法步骤 “强师德、优行风”教育实践活动从8月13日—12月31日结束,分四个阶段进行。 第一阶段:宣传发动、深入学习(2013年8月13日—8月31日) 1、宣传发动。我校于8月16日召开“强师德、优行风”教育实践活动动员大会,学习市局“强师德、优行风”教育实践活动方案,广泛宣传开展师德师风和教育行风整顿活动的重大意义,积极营造浓厚的活动氛围。 2、学习讨论。采取集中学习、网上学习、讨论交流、知识竞赛等形式,重点学习以下几方面内容:一是“中央八项规定”;习近平同志关于干部作风的讲话精神;蔡洪魁同志在全市干部大会上的讲话精神等文件。二是《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》等法律规定。三是市局制定的关于教育行风建设、师德建设的相关文件,尤其重点学习今年市局制定下发的《教育干部行为规范》、《教育行为规范》、《教育干部行风八条禁令》、《教师师德师风八条禁令》等规章制度,并把26日—31日定为法规制度学习讨论周,集中学习,并安排班子成员做好笔记,每位写一篇1500字以上的心得体会。此外还要坚持每月四次政治学习制度。 第二阶段:对标查自查自纠(2013年9月1日—10月31日) 这阶段重点开展“五查五看”活动,分三个层次进行。 1、学校自身查:一查执行上级政策有无执行不力、有令不行、有禁不止现象。二查内部管理是否松散、制度是否完善、人心是否涣散等现象。三查专项资金是否存在违规现象。四查收费是否存在违规收费现象。五查工作行为是否规范,是否公开、公正、透明。 2、领导班子成员自查:一查团结协作情况,是精诚团结还是相互拆台。二查重大事项决策是否公开民主,有无一言堂现象。三查发挥表率作用情况。四查坚持原则情况。五查廉洁自律情况,尤其严查收受礼品、礼金,接受宴请等情况。 3、教师自查:一查遵纪守法情况。二查严谨笃学情况,看教学是否认真。三查教育方式方法,有无简单粗暴、讽刺挖苦、体罚等现象。四查劳动纪律:包括工作时间网购、聊天、上课接打电话等。五查廉洁从教:重点查接受学生家长礼品、礼金等。 我校暂定于9月27日召开干部教师专题讨论会,进行查找不足、剖析根源、主动整改等活动。 第三个阶段:全面整改,集中整治(2013年11月1日—11月30日) 1、全面整改:组织干部教师对查找出的问题及时整改,写出整改方案并落实到位。 2、集中整治:学校将采取问卷调查,明察暗访,致家长的一封信等形式,集中整治有悖师德师风的现象。 第四阶段:巩固提高、建章立制(2013年12月1日—12月31日) 1、巩固提高。总结前三个阶段所取得的成效,结合幸福教育,推出师德典型,大力宣传,营造学先进、赶先进的氛围。 2、建章立制。一是加强师德师风的考核,完善师德师风考核方案和业绩考核方案,为违背师德师风的教师,一经查实严肃处理,在评优评先晋职中采用“一票否决制”。二是开展学生评教活动,评教结果纳入教师业绩考核。三是拟定承诺书,公开举报电话,设举报箱,自觉接受社会监督。 四、保障措施: 1、健全组织,加强领导 成立“强师德、优行风”教育实践活动领导小组: 组 长:马春林 副组长:高春雷 朱宏印 王大猛 张丽娜 组 员:霍丽静 陈书侠 李卫新 尹悦书 刘海兰 孟艳秋 王小红 2、积极引导,监管结合 ⑴利用学校邮箱、博客网站等,大力宣传引导;利用课堂、师德报告会等提升教师无私奉献的使命感。 ⑵继续执行谈心谈话制度,干部教师互相查找不足,共同进步。 3、落实责任,注重实效 继续实行领导包组制度,落实一岗双责制度,对干部教师中存在的突出问题,要严格落实各项制度,严惩严处,决不懈怠,出现问题追究责任。 总之,全校教师要主动摒弃污秽的东西,认清形势,洁身自爱,在学校教育中,修身养性,用自己的能力回馈社会,用自己的正能量影响他人,共同营造纯洁、和谐、幸福的校园环境。 2013年8月16日 下面是古文鉴赏,不需要的朋友可以下载

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