谌中2012年元月工作总结.doc

谌家矶中学2011年——2012年学年度 第一学期教学工作总结 本学期我校按照区教育局“课内比教学”暨第五届“三优”评选活动精神，广泛开展了“课内比教学”暨“三优”评选活动，组织江岸区“骨干教师”跨校交流活动，并以此为契机，进一步规范常规教学，突出课堂教学效益，促进教师教学水平的提高，现将本学期教学工作总结如下： 一、广泛开展“课内比教学”、“三优”评选活动 1．领导重视，组织精心。我校规模较小，特别同年级同学科教师少，大多属单兵作战，开展有规模的教研活动难。接到区教育局“三优”评选活动通知后，学校领导十分重视这项工作，专门召开了研究会，制定《谌家矶中学“课内比教学”“三优评比”活动实施方案“课内比教学”多媒体教学增大了课堂教学的信息量，有利于提高课堂效率。传统教学的教学内容一般都限制于课本和教师积累的课外知识。学生的可读量十分有限，但多媒体却可以补足传统教学的这一缺陷，它知识面广，信息量大，能快而准呈现我们所需的信息或资料。多媒体教学多媒体缺乏人格教育。多媒体是物，而它所面对的对象是人，无法在感情上进行沟通，更不能由学生表情去洞察学生的内心世界。因此也不能针对对全体学生而因材施教。没有与学生接触，一味地传授知识、提供大量信息忽略品德修养和价格塑造。其次，教师忙着操作，很多时候就无暇顾及到与学生交流。这样的话，老师既不能掌握学生的理解程度也不能照顾到学生感受，整个课堂很容易变成一个满堂灌的教学。这样的话就更别说启动学生的积极思维也容易扼杀学生的创新思维。“课内比教学”中学中学中学中学中学 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------