课程改革特色学校阶段性分析报告.doc

“课程改革研究与实践”阶段性分析报告 东营市胜利科技小学 一、本学期创建活动的进展情况。本课题研究为期一年。5、6月份为本课题的准备阶段，现刚刚进入组织实施阶段。学校课题组按照《东营市课程改革特色学校评估验收标准》，积极制定可行措施，并取得显著成效。 1、确立符合素质教育的课程理念。全面贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，倡导“办有特色的学校，育有生气的学生”的办学理念，确定了“以人为本、全面发展、知行合一、特长明显”的育人目标，逐步形成了“勤奋、文明、健美、创新”的校风，“科学、严谨、民主、和谐”的教风，“乐学、善思、探索、求新”的学风。 2、制定明晰的课程理念学习制度，促进教师专业化成长。为确保课题顺利有效地实施研究，制定明晰的新课程理念学习制度，以集体与自学相结合为学习方式，每位老师做到学习有记录，并通过理论测试、论文撰写及课堂实践等形式作为检查学习效果的主要方式。 3、严格课程设置，合理安排学时。严格按《义务教育课程设置实验方案》和省市有关课改文件规定的标准设置课程。开齐了国家课程科目，特别对体育、音乐、美术、综合实践活动等课程，不折不扣地按要求开设。 4、有效落实校本教研。健全教研机构，完善制度。确立“教学即研究，课堂即实验基地”的意识，定期开展主题明确、形式多样的教研活动，开展“精彩40分，争创优质课”全员听课评课活动。 5、依托课题研究，扎实做好教科研工作。 继续进行已立项课题的研究，如“现代信息技术与小学语文教学整合的研究”； “十二五”；中国青少年研究中心“习惯课题研究”之子课题研究；科技教育校本课程开发及另外两个省级、一个市级、两个管理中心级课题的研究。 6、学生课业，轻松愉快。严格按照《东营市小学教学管理规范》的要求开展教育教学活动，对作业的设计、布置、批改都要有统一的标准要求，特别是对作业量的控制严格执行，一、二年级不布置家庭作业，三、四年级不超过40分钟，五年级不超过1小时这一限制标准。 7、强化体育锻炼，确保阳光体育活动有效开展。鼓励学生到阳光下，到操场上，到大自然中锻炼身体，有效提高学生体质健康水平，做法：一是每个学习日确保有一个小时的体育锻炼时间，没有体育课则安排体育活动课。二是每天上午9：40—10：10为全校性大课间活动，由学校统一组织，统一安排活动内容。三是学校建有足球队、篮球队、田径队、武术队、乒乓球队，每周特长活动集中训练。四是每年召开一次综合运动会、一次趣味运动会和一次冬季越野赛。 二、按照标准，“课程改革研究与实践”课题目前仍存在很多问题与不足。拟采取以下改进、提高措施，积极推进课题研究的深入。 1、原计划实施阶段校本课程的开发需要加快速度，并力求多元化。我校结合学校实际和资源，已开设四门校本课程，其中有《礼仪教育》、《写字》、《围棋》。原本开设了美术、科技、剪纸、合唱、英语口语、微机等兴趣活动小组，作为校本课程的补充。由于抗震加固的原因，校舍不能全部投入使用，影响了部分兴趣活动小组的活动。下学期在开齐原有校本课程的基础上，完成校本课本《校园植物》的编印工作。 2、阶段成果的形成不够及时。今后要继续保证优质课展示、同课异构等教学活动的扎实进行。结合课题，及时以论文集的形式进行阶段性成果总结。 下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！ 九歌·湘君?屈原??朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。?美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。?令沅湘兮无波，使江水兮安流。?望夫君兮未来，吹参差兮谁思。?驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。?薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。?望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。?扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。?横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。?桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。?采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。?心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。?石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。?交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。?朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，??她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，??她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，??她含着笑，背了团箕到广场上去??晒好那些大豆和小麦，??大堰河，为了生活，??在她流尽了她的乳液之后，??她就用抱过我的两臂，劳动了。??大堰河，深爱着她的乳儿；??在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，??为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，??为了他