鄂州市明塘小学教师“课外访万家”活动方案.doc

鄂州市明塘小学教师“课外访万家” 活 动 方 案 一、活动主题 践行师德、携手育人 二、指导思想 通过开展“课外访万家”活动，组织教师倾听学生家长的心声，做学生家长的贴心人，洞悉学生内心世界，做学生的成长导师，提升教师职业道德素养，提高学生家长家庭教育能力，促进学生心灵成长，促进农校衔接，形成教育合力，营造和谐、优质、高效的育人环境，努力办好让人民满意的学校。 三、工作目标 “课外访万家”活动要实现全校所有教师全参与。教师家访以实地走访为主要形式，班级家访以班主任为主，其他科任教师都要参加，覆盖全部学生家庭。对区域内学生家庭采用实地家访形式，在区域外的学生家庭，要充分利用互联网、电话、信函等辅助形式进行。通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，共促学校和谐发展。 四、主要任务 （一）了解学生家庭经济情况，对家庭经济困难学生给予力所能及的帮助，确保学生不因贫困辍学。 （二）了解家庭、社区育人环境，讲解有关学生安全知识，督促家长或监护人重视孩子的教育，教育学生增强安全防范意识，对学生在家庭和社区的学习、生活和社会交往提出意见和建议。 （三）了解学生家庭教育情况，加强对家庭教育的具体指导。向家长或监护人宣传家庭教育的原则和方法，普及家庭教育知识，提高家长或监护人科学教育子女的能力，发现好的家庭教育典型。 （四）向家长通报孩子的在校表现，了解学生在家庭中的表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点等。与家长共同探讨有助于学生成长进步的教育方法，发现好的典型。 （五）向家长宣传教育法规政策、学校办学理念、办学特色及课改实验等内容，广泛听取社会、家长或监护人对学校和教育的意见与建议，加强学校、教师与家庭、社会的沟通和联系，争取家长和社会对学校的理解和支持，树立学校、教师的良好形象，弘扬尊师重教的良好风尚。 五、活动要求 家访要面向全体学生，特别是突出重点，做到“六回访”；要落实家访内容，做到“六必进”；要讲求实效，做到“六知道”；要遵守纪律，做到“六不准”，要在家访活动中进一步锤炼师德，让全校教师以高尚的师德形象教育和影响家庭、社会。 一是实行“六回访”。即对生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的基础上，各班主任要建立跟踪回访制度。 二是实施“六必进”。即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。 三是做到“六知道”。学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况和成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。 四是坚持“六不准”。不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用职务之便向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。 六、活动安排 （一）宣传发动（7月） 我校根据市教育局活动要求拟定此方案，进行社会宣传，开展班主任培训，科任教师培训，并提出具体要求。 （二）推进实施（7至11月） 1、7月至8月中旬，明确任务，落实职责。结合实际，进一步分解工作任务，完善工作方案，对家访教师（班主任、科任教师）进行相关培训，明确家访活动的目的、意义、内容、方法、要求，确保全体教师对我校家访活动安排做到心中有数。明确任务要做到“四个一”，即一份实施方案，一份学生清单，各班一份家访活动台帐、党员、教师每人一份家访计划。 2、8月下旬至11月，真情互动，走进学生家庭。开展家访要做到“四个全”，即以班级为单位，班主任带头家访，科任教师全员参与；家访中对学生家长提出的问题要全面解答；家访后，对学生的生活环境、学生习惯和教育方案等进行全面分析；活动结束后，收集整理资料，认真填写《鄂州市中小学教师课外访万家活动记载表》，撰写一份全班家访情况报告，通过文字、图片等建立起学生家访档案。 各班主任要根据前期走访收集的相关信息，把家长的意见和建议及时向学校德育部门反馈，根据家访情况对学校教育工作提出建议，将家访结果与其他任课教师进行交流，共同制定促进学生发展的具体措施，同时，教师要跟踪了解学生家访后各方面的变化、反应，及时加强教育引导，促进学生健康成长。 （三）总结表彰（12月） 1、工作总结。12月1日至12月10日，我们要对家访活动进行自查总结，整理家长的意见和建议，分析家庭、社会的育人特点，提出改进的方法、意见和建议，并撰写总结报告于12月15日前报市教育局。 2、活动考评