鲁教版必修二第二单元 城市与地理环境 课标要求和教学目标.doc

鲁教版必修二第二单元 城市与地理环境 课标要求和教学目标 邳州第一中学 张学敏 第二单元 城市与地理环境 第一节 城市发展与城市化 【课标要求】 运用有关资料，概括城市化的过程和特点，并解释城市化对地理环境影响 【教学目标】 1、运用有关资料，说明城市起源的条件，概况城市化的过程。 2、结合实例，说出城市化的含义及衡量指标，运用图表资料，概括当代城市化的主要特点。 3、举例说明城市化对地理环境的影响。 第二单元 城市与地理环境 第二节城市区位与城市体系 【课标要求】 联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异。 （1.借助实例，分析某一地区城市体系中不同规模城市在数量、服务功能和辐射范围上的差异。 2.理论联系实际，培养学以致用的意识） 【教学目标】 1、举例说明地形、气候、河流、自然资源等自然地理要素，以及交通区位、经济基础、政治、文化等社会经济因素对城市区位的影响。 2、运用实例分析影响城市形成、发展、变化的区位因素。 3、以某一地区为例，分析城市体系中不同规模城市在数量、服务功能和辐射范围上的差异。 第二单元 城市与地理环境 第三节 城市空间结构 【课标要求】 运用实例分析城市的空间结构，解释其形成原因。 【教学目标】 1、说出城市功能区的一般类型，指出各功能区的区位特点。 2、运用实例，结合模式图，分析历史经济社会因素对城市功能分区的影响。 3、调查所在城市的空间结构，分析其合理与否并提出修改建议，收集所在城市不同时期的图像资料，体验其发展变化。 4、举例说明地域文化对城市的影响。 第二单元 城市与地理环境 单元活动 地理信息系统与城市管理 【课标要求】 应用有关资料，了解地理信息系统在城市管理中的职能。 【教学目标】 1、说出地理信息系统的工作流程和主要功能。 2、举例说明地理信息系统的应用领域。 3、通过实例说明地理信息系统在城市基础设施管理以及在医疗救护中的作用。 4、感知地理信息系统的强大功能，体会地理信息技术在社会经济发展中的作用，了解地理科学的发展前景。 下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！ 九歌·湘君?屈原??朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。?美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。?令沅湘兮无波，使江水兮安流。?望夫君兮未来，吹参差兮谁思。?驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。?薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。?望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。?扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。?横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。?桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。?采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。?心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。?石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。?交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。?朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，??她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，??她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，??她含着笑，背了团箕到广场上去??晒好那些大豆和小麦，??大堰河，为了生活，??在她流尽了她的乳液之后，??她就用抱过我的两臂，劳动了。??大堰河，深爱着她的乳儿；??在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，??为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，??为了他，走到她的身边叫一声“妈”，??大堰河，把他画的大红大绿的关云长??贴在灶边的墙上，??大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；??大堰河曾做了一个不能对人说的梦：??在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，??坐在辉煌的结彩的堂上，??而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”??…………??大堰河，深爱她的乳儿！??大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。??她死时，乳儿不在她的旁侧，??她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，??五个儿子，个个哭得很悲，??她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，??大堰河，已死了，??她死时，乳儿不在她的旁侧。??大堰河，含泪的去了！??同着四十几年的人世生活的凌侮，??同着数不尽的奴隶的凄苦，??同着四块钱的棺材和几束稻草，??同着几尺长方的埋棺材的土地，??同着一手把的纸钱的灰，??大堰河，她含泪的去了。??这是大堰河所不知道的：??她的醉酒的丈夫已死去，??大儿做了土匪，??第二个死在炮火的烟里，??第三，第四，第五??而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。??当我经了长长的飘泊回到故土时，??在山腰里，田野上，??兄弟们碰见时，是比六七年?鸟次兮屋上，水周兮堂下。?捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。?采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。?时不可兮再得，聊逍遥兮容与。注释????①湘君：湘水之神，男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。????②君：指湘君。夷犹：迟疑不决。????③蹇(jian