复习课拼音.doc

复习课：教案 学案 第一课时 教学目标： 1、复习字母表，能按顺序默写字母表。 2、能熟练地拼读音节，区分平翘舌音、前后鼻音。 教学过程： 一、 声母复习 ：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 1）小组互读声母表，准备汇报背诵。 2）指名小组汇报背诵。 3）ppt 强调书写：b p d q f t s 强调翘舍音：zh ch sh r 小组互读；互查；指名读。 韵母复习：a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong 1）小组互读韵母表，准备汇报背诵。 2）指名小组汇报背诵。 3）强调ppt ：ai an ei ie ui iu 前鼻音——后鼻音 an——ang en——eng in——ing ong 小组互读；互查；指名读。 整体认读：zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 1）小组互读整体认读表，准备汇报背诵。 2）指名小组汇报背诵。 3）强调ppt ： 翘舌音：zhi chi shi ri 后鼻音：ing——ying 小组互读；互查；指名读。 二、巩固练习：（配套练习） 通过有层次的练习，使学生能够较好的巩固所学知识，开拓思维。 见黄冈P 三、归纳总结： 四、盘点所获： 引导学生说出在本节上学会了什么生字，理解了什么词语。 学案： 我会自己学习： 1、声母表、韵母表、整体认读表读5遍。（家长评：熟练 一般 不熟练） 2、画出不认识的音用“△”标出。（家长评：完成 没有完成） 3、认真抄写声母、韵母、整体认读一遍。 我的收获:(我反思) 家长评价：（完成的很好 一般 需努力 没完成） 下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！ 九歌·湘君?屈原??朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。?美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。?令沅湘兮无波，使江水兮安流。?望夫君兮未来，吹参差兮谁思。?驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。?薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。?望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。?扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。?横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。?桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。?采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。?心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。?石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。?交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。?朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，??她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，??她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，??她含着笑，背了团箕到广场上去??晒好那些大豆和小麦，??大堰河，为了生活，??在她流尽了她的乳液之后，??她就用抱过我的两臂，劳动了。??大堰河，深爱着她的乳儿；??在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，??为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，??为了他，走到她的身边叫一声“妈”，??大堰河，把他画的大红大绿的关云长??贴在灶边的墙上，??大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；??大堰河曾做了一个不能对人说的梦：??在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，??坐在辉煌的结彩的堂上，??而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”??…………??大堰河，深爱她的乳儿！??大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。??她死时，乳儿不在她的旁侧，??她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，??五个儿子，个个哭得很悲，??她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，??大堰河，已死了，??她死时，乳儿不在她的旁侧。??大堰河，含泪的去了！??同着四十几年的人世生活的凌侮，??同着数不尽的奴隶的凄苦，??同着四块钱的棺材和几束稻草，??同着几尺长方的埋棺材的土地，??同着一手把的纸钱的灰，??大堰河，她含泪的去了。??这是大堰河所不知道的：??她的醉酒的丈夫已死去，??大儿做了土匪，??第二个死在炮火的烟里，??第三，第四，第五??而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。??当我经了长长的飘泊回到故土时，??在山腰里，田野上，??兄弟们碰见时，是比六七年?鸟次兮屋上，水周兮堂下。?捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。?采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。?时不可兮再得，聊逍遥兮容与。注释????①湘君：湘水之神，男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。????②君：指湘君。夷犹：迟疑不决。????③蹇(jian3简)：发语词。洲：水中陆地。????④要眇(miao3秒)：美好的