2016年中级经济师考试经济基础名师讲义整理资料-第十七章.doc

中级经济基础第三部分 货币与金融 【本部分近年考情】 年度 单项选择题 多项选择题 合计分值 题量 分值 题量 分值 2007-2015 11 11 6 12 23 【本部分知识体系】 第十七章 货币供求与货币均衡 【本章考情分析】 年份 单选题 多选题 合计 2015年 3题3分 1题2分 5分 2014年 3题3分 2题4分 7分 2013年 3题3分 1题2分 5分 2012年 3题3分 1题2分 5分 【本章教材结构】 第一节、货币需求 【本节知识点】1.货币需求和货币需求量的概念 2.交易方程式和剑桥方程式 3.影响流动性偏好的三种动机和凯恩斯的货币需求函数 4.弗里德曼的货币需求函数 【知识点一】货币需求与货币需求量 1、货币需求含义： 货币需求指经济主体在既定的收入和财富范围内能够并愿意持有货币的行为。 ①经济需求，是由货币需求能力和货币需求愿望共同决定的有效需求。 ②派生需求，派生于人们对商品的需求。货币具有流通手段、支付手段和贮藏手段等职能 2、货币需求量：在特定的时间和空间范围内，经济中各个部门需要持有的货币数量。一定时期内经济对货币的客观需求量。 【例题1：2005年多选题】下列关于货币需求的说法中，正确的是（　）A.货币需求是一种主观需求 B.货币需求是一种客观需求 C.货币需求是一种有效需求 D.货币需求是一种派生需求 E.货币需求是一种经济需求 【答案】BCDE【解析】此题考点2008年考核了单选题 【知识点二】货币需求理论 货币需求理论 函数内容 传统货币数量说 费雪现金交易数量说 【结论】交易方程式反映的是货币量决定物价水平的理论。 剑桥学派的现金余额数量说 【结论】货币的价值由货币供求的数量关系决定。货币价值与名义货币供给量成反比。 现金交易数量说与现金余额数量说的异同 1不同点：现金余额数量说的货币需求是以人们的手持现金来表示的，不仅是作为交易媒介的货币，也包括贮藏货币，这是剑桥方程式区别于交易方程式的关键所在。 2相同点： 剑桥方程式和交易方程式本质是一致的，都是试图说明物价和货币价值的升降取决于货币量的变化。 凯恩斯货币需求理论 【流动性偏好论】 1.凯恩斯流动性偏好学说的基本思想 经济主体之所以需要货币，是因为存在“流动性偏好”这一心理，即愿意持有具有完全流动性的货币而不是其他缺乏流动性的资产，以应付日常的、临时的或投机的需要，从而产生货币需求。 2.影响流动性偏好的三种动机 ①交易动机②预防动机③投机动机 3.凯恩斯货币需求理论的发展 建立在“未来的不确定性”和“收入是短期资产”两个基本假定之上。 弗里德曼现代货币数量说 【货币需求理论】 1.弗里德曼接受了剑桥学派的观点，认为人们持有货币不仅仅是因为交换，也因为货币是财富的缘故，但他又认为货币数量说不是产出、货币收入或物价水平的理论，而是货币需求理论。 2.影响货币需求的因素: 财富总额、财富构成、金融资产的预期收益和机会成本、其他因素 【例题2：2015年单选题】美国经济学家费雪提出了交易方程式MV=PT,其主要结论是（）。 A货币量决定物价水平 B物价水平决定货币流通速度 C货币流通速度决定物价水平 D商品和劳务的交易量【答案】A 【解析】2013年单选考点，费雪的现金交易数量说的结论是货币量决定物价水平。 【例题3：2014年单选题】剑桥学派的现金余额数量说提出，假设其他因素不变，则（） A.物价水平和货币量成反比，货币价值与货币量成正比 B.物价水平和货币量成正比，货币价值与货币量成正比 C. 物价水平和货币量成反比，货币价值与货币量成反比 D. 物价水平和货币量成正比，货币价值与货币量成反比 【答案】D 【解析】剑桥学派的现金余额数量说提出，假设其他因素不变，货币价值与货币量成反比。 【例题4：2011年单选题】根据流动性偏好理论，由利率决定并与利率为减函数关系的货币需求动机是()。 交易动机 B．预防动机 C．投机动机 D．贮藏动机 【答案】C 【解析】通过本题掌握凯恩斯货币需求函数。 【例题5：2012年多选题】根据凯恩斯的流动性偏好理论，决定货币需求的动机包括（）。 A储蓄动机 B．交易动机C．投资动机 D．预防动机 E．投机动机 【答案】 BDE 【例题6：2004年、2007年多选题】在弗里德曼的货币需求函数中，与货币需求成正比的因素（） A.恒久性收入 B.人力财富比例 C.存款的利率 D.债券的收益率 E.股票的收益率 【答案】AB 【解析】通过本题