浅析人事管理对高校大学生作用.doc

浅析人事管理对高校大学生作用 在现代社会，学完中学阶段的教育并通过高考可以进入高校就读对青年人来说是司空见惯的事情，人事管理制度对高校大学生有着约束日常行为，规范礼仪社交的作用。 如今的高等院校大学生不同于早期的高校大学生，他们个性率真、富有创意、向往自由。而早期的高等院校大学生，成熟内敛、负责任有担当，对自身素质和修养是十分重视的。现在的高校大学生则以追求豪华奢侈、高官厚禄为首要“任务”，内心深处十分空虚无助。往往会做出有违高等院校大学生“守则”的事情。例如，有的高校大学生平时上课不认真听讲，为了应付突如其来的期末考试，竟然若无其事、明目张胆的拿着其他日常关系比较好的同学的课堂笔记在奋笔疾书的抄，认为要考试了没做笔记，没划重点，拿来抄抄是理所当然的。这种状况恰恰表现出高校大学生对日常学业检验的不重视以及对他人的不尊重，人事管理制度是针对高等院校大学生的各类行为规范和不良习惯而制定的，制度面前，人人平等，无论高校大学生的户籍来自五湖四海还是天南地北，家庭背景是达官显贵，还是富甲一方。都要自觉有秩序的遵守高校大学里的人事管理制度，但很多大学生往往做不到这些，他们心浮气躁、桀骜自负、目中无人，履履违反大学里的人事管理中的各项规章制度。企业信用网【bgcheck.cn】例如，某些刚进入高校的大学生，刚开始在一个班级的氛围里，很陌生，想让身边的人都关注他，他就平常表现的特立独行、高谈阔论。在语文课上用英语回到老师的问题，结果答非所问、受到同学们的冷嘲热讽，议论纷纷。这种情况不胜枚举，这是对自身行为的不自重，也是对高校课堂纪律的亵渎，更是不尊敬高等院校教授的劳动付出。 综上所述，人事管理制度能够起到有效约束高校大学生的作用，改善其在校期间违反大学各项校纪校规，思想品德的不良行为，重建良好的大学校园文化，重塑和谐的大学校园风气。 下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！ 九歌·湘君?屈原??朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。?美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。?令沅湘兮无波，使江水兮安流。?望夫君兮未来，吹参差兮谁思。?驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。?薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。?望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。?扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。?横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。?桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。?采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。?心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。?石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。?交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。?朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，??她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，??她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，??她含着笑，背了团箕到广场上去??晒好那些大豆和小麦，??大堰河，为了生活，??在她流尽了她的乳液之后，??她就用抱过我的两臂，劳动了。??大堰河，深爱着她的乳儿；??在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，??为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，??为了他，走到她的身边叫一声“妈”，??大堰河，把他画的大红大绿的关云长??贴在灶边的墙上，??大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；??大堰河曾做了一个不能对人说的梦：??在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，??坐在辉煌的结彩的堂上，??而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”??…………??大堰河，深爱她的乳儿！??大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。??她死时，乳儿不在她的旁侧，??她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，??五个儿子，个个哭得很悲，??她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，??大堰河，已死了，??她死时，乳儿不在她的旁侧。??大堰河，含泪的去了！??同着四十几年的人世生活的凌侮，??同着数不尽的奴隶的凄苦，??同着四块钱的棺材和几束稻草，??同着几尺长方的埋棺材的土地，??同着一手把的纸钱的灰，??大堰河，她含泪的去了。??这是大堰河所不知道的：??她的醉酒的丈夫已死去，??大儿做了土匪，??第二个死在炮火的烟里，??第三，第四，第五??而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。??当我经了长长的飘泊回到故土时，??在山腰里，田野上，??兄弟们碰见时，是比六七年?鸟次兮屋上，水周兮堂下。?捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。?采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。?时不可兮再得，聊逍遥兮容与。注释????①湘君：湘水之神，男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。????②君：指湘君。夷犹：迟疑不决。????③蹇(jian3简)：发语词。洲：水中陆地。????④要眇(miao3秒)：美好的样子。宜修：恰到好处的修饰。????⑤沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。????⑥沅湘：沅水和湘水，都在湖南。无波：不起波浪。????⑦