2017届生物实验专题复习资料.doc

高考生物课本实验专题复习 一、显微观察类实验 1．用显微镜观察多种多样的细胞（必修P7）．观察DNA、RNA在细胞中的分布（必修P26） ．观察线粒体和叶绿体（必修P47） ．观察植物细胞的质壁分离和复原（必修P61） ．观察细胞的有丝分裂（必修P115）．观察细胞的减数分裂（必修P21） ．低温诱导染色体的加倍（必修P88） ．检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质（必修P18）．模拟尿糖的检测（必修P26） ．叶绿体色素的提取和分离（必修P97） ．细胞膜的制备（必修P40） 12．调查常见的人类遗传病（必修P91） 13．土壤中动物类群丰富度的研究（必修P75）．通过模拟实验探究膜的透性（必修P60） ．探究影响酶活性的因素（必修P83） + 酶专一性、酶高效性、化学本质鉴定 ．细胞大小和物质运输的关系（必修P110） ．探究酵母菌的呼吸方式（必修P91） ．探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化（必修P68） ．植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用（必修P51） ．探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替（必修P112）实验用显微镜观察多种多样的细胞 一．实验目的： 1使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点2．运用制作临时装片的方法 二．实验原理：利用高倍镜可以看到某些在低倍镜下无法看到的细胞结构。 三．方法步骤在低倍镜下观察清楚后，转动反光镜使视野明亮观察并用调焦。镜筒下降时，眼睛一定要看着。：物像是倒像放大倍数=目镜的放大倍数物镜的放大倍数光学显微镜只能观察能被光穿透的物体玻片标本。：放大倍数不同，看到的细胞个数与大小有什么不同？放大倍数越大，看到细胞越，个数越。（1）是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮？为什么？低倍镜的视野大，通过的光多，放大的倍数小；高倍镜视野小，通过的光少，但放大的倍数高。（2）为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察？ 如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。（3）用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行不行？ 不行。用高倍镜观察，只需微调即可。转动粗准焦螺旋，容易压坏玻片。下面是围绕显微镜的操作题：显微镜镜盒中有45cm（标有40/0.64），乙长3cm（标有10/1.05），丙长3cm（标有16×），丁长6cm（标有10×）。 （1）物镜与装片之间距离最近的是（ ） A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 （2）在同样光源条件下，视野中光线最暗的一组镜头是（ ） A、甲与乙 B、甲与丙 C、乙与丙 D、乙与丁 （3）这台显微镜放大的最大倍数为（ ） A、1000 B、640 C、160 D、100 （4）现在选择乙与丁这组组合观察根尖分生区细胞，视野中有一呈直线相连的40个分生组织细胞。若乙转换为甲后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为（ ） A、4个 B、10个 C、20个 D、40个 （5）甲、乙、丙、丁、戊是显微镜的几个操作步骤，下图是在显 微镜视野中观察到的番茄果肉细胞，要将图A转换为图B，正确的 操作步骤是 （ ） 甲．转动粗准焦螺旋 乙．转动细准焦螺旋 丙．调节光圈 丁．转动转换器 戊．移动玻片 A．甲→乙→丙→丁 B．丁→丙→乙 C．戊→丁→丙→乙 D．丁→戊→甲→丙 2、丁同学在视野中找到了有关细胞有丝分裂的图像，但丁同学所看到的细胞图像位于视野的右上方，你认为他应如何正确移动装片 。 参考答案： 1.ABBBC 2. 将装片向右上方移动 实验2 观察DNA、RNA在细胞中的分布 主要考查角度：1、实验原理。 2、实验材料选择（有细胞核，无其他染色干扰）。 3、实验步骤，特别是观察时要选择的区域。 4、实验现象和结论。 一、实验目的：初步掌握观察DNA和RNA在细胞中分布的方法 二、实验原理： 甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同， 使DNA呈现 色， 使RNA呈现 色。利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。 盐酸能够 ，加速 进入细胞，同时使染色休中的 和