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个人年终工作总结 (4500字) 2011年度述职述廉报告 山西农业大学研究生学院院长杨鹏 回顾过去的一年，自己在学校党政领导的关心支持和学院全体同仁的大力帮助下，基本实现了本年度工作计划。同时，通过自我剖析、交心谈心、征求意见等方式，也认真查找了自己在工作、学习、思想、作风等方面存在的问题，从深层次剖析了产生问题的思想根源。下面，我将自己一年来学习工作的基本情况和存在的问题以及今后努力的方向作一汇报，不足之处，请大家提出批评意见。 一、强化学习，扎实开展创先争优活动 在上半年学校开展的创先争优活动中，我认真按照学校党委的统一部署和要求，紧跟形势，始终坚持把创先争优活动作为各项工作的行动指南，并力求把“创先争优”的精神体现在学院的各项管理工作之中。紧密围绕学校在创先争优活动中制定的目标，注重结合学院实际，突出实践特色，着力在组织学习调研上动脑筋，在查找问题和分析检查上做努力，在研究制定整改落实方案上用心思，在落实整改解决突出问题上下功夫，较好完成了创先争优活动中的学习实践任务。但随着新形势、新问题的不断出现以及高等教育尤其是研究生教育的迅猛发展，自己学习的紧迫感和危机感日益增强，学习态度由原来的“要我学”变为了现在的“我要1 学”。为此，在原有系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的基础上，我还结合自身实际和平时工作需要，利用业余时间努力学习新时期党的路线、方针、政策和执政能力建设等相关理论，深刻理解创先争优活动的精神实质，此外，为了适应社会发展对人才要求的提高和高等教育大发展的需要，也为了能够更好的指导研究生教育稳步健康地发展，我还从自身发展的实际出发，坚持学习有关高等教育理论和建设创新型国家的核心精神，基本上做到了知行统一，学用结合，实现了理论学习和履行职责相结合，互促进，为学院各项工作的科学发展奠定了坚实的理论基础。 二、勤于实践，不断锤炼管理效能在实际工作中，我努力学习运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，认真执行民主集中制原则，顾全大局，自觉维护班子团结，在工作上不计名利和个人得失，服从大局，把学校的事业、把广大学生和研究生导师的利益放在首位。在处理协调各方面关系的过程中，自己努力养成务实的工作作风，同时又大胆探索，努力学习并掌握现代管理知识，加强我校与省内外高校、直属部门的联系，妥善处理学院发展过程中出现的各种新问题。另外，作为一2 名中层领导，在工作中我还充分相信、放手使用分管的管理干部，同时注意对他们进行培养，较好地发挥了他们的作用。 三、统筹协调，认真履行岗位职责 1、学科建设 学科建设成效显著，畜牧学、兽医学、农业工程、植物保护4个博士学位一级学科授权点，林学、农林经济管理、食品科学与工程、草学、风景园林、生态学6个硕士学位一级学科授权点，动物生产学、花卉学2个自设硕士学位二级学科授权点和工程硕士（农业工程领域、食品科学与工程领域）1个专业学位授权点获得批准，山西省土壤肥料研究生教育创新中心获得批准，为推动我校学科建设迈上新台阶发挥了重要作用。 积极组织作物学、植物保护、动物遗传育种与繁殖、临床兽医学、农业工程等五个重点学科的申报、建设工作，为我校学科建设提供了有力的保障。 2、学位工作 加强了研究生导师遴选制度的改革，修订出台了《山西农业大学研究生指导教师选聘及管理办法》，新增硕士生导师52人，形成了一支与学校研究生教育规模发展相匹配、整体学术实力较强的研究生导师队伍。 3 初步建立了研究生导师库，分析了近三年新增研究生指导教师学术状况，全面总结了研究生导师遴选工作，为进一步改进学校研究生指导教师工作提出了建设性建议。 加强了研究生学位论文质量监控，严格执行学位论文的双盲评阅制度和答辩材料的形式审核制度，强化了关键环节的质量控制，保障了学位授予质量。 开展了优秀学位论文评选与推荐工作，产生了良好品牌效用和样板效用。经过学校推荐和山西省学位委员会评审，评选山西省优秀博士学位论文5篇、硕士学位论文6篇。 完成了博士、硕士学位申请和学位信息采集、上报工作，截止到今年9月授予博士学位32人，硕士学位272人，硕士专业学位47人。 3、培养工作 组织了山西省研究生创新基金项目申报，获准13项。进一步促进了学校研究生教育教学的改革。 对现行的科学学位研究生培养方案进行了修订并经校学位评定委员会审定通过，积极推进了学校研究生分类培养模式的改革。健全完善了研究生培养质量过程保障体系。为了推动学科建设，提高研究生培养和学位授予质量，增强我校研究生4 教育的综合竞争力，我们积极筹划研究生教育评估工作，通过科学、客观的评估，推动我校研究生教育的改革和发展，进一步促进研究生培养管理水平和研究生培养质量的提升。 4、专业学位 顺利完成农业推广硕士专业学位培养质量的跟踪调研及评估工作。该工