双流县实验小学2010-2011学年第二学期教导处数学教学工作计划.docVIP

双流县实验小学2010-2011学年第二学期教导处数学教学工作计划 (5000字) 双流县实验小学2010-2011学年第二学期教导处数学教学工作计划 一、指导思想 在学校“一个都不能少”的办学理念指引下，在夯实“双基”的同时，重视培养学生科学的思维方法，形成良好的思维品质。以课堂教学为主渠道，全面推进素质教育，让学生在“做中学数学，学中做数学”，使学生的创新思维和实践能力得到提高，努力使“轻负担，高质量”得以落实，充分发展学生的个性，为培养善学习，能合作，勤思考的学生奠定基础，进一步提高我校数学教学的整体水平。 二、具体工作 下学期将在学校“放手就是成全”，科学建构“15151”课堂导学模式思想引领下，结合数学学科的特点，各年级深入开展教学研讨活动。 1、以激发学生学习数学的兴趣为己任，积极开展教学科研活动。 可以通过研究教材的延伸和拓展，以开放题、趣味题、思考题等形式激发学生学习数学的兴趣，使学有余力的学生思维得到培养和发展，有利于他们对知识的深刻理解和灵活应用；可以根据各年龄段的学生的特点，提倡学生阅读一些与数学有关的人文方面的书籍和课外拓展的书籍。通过阅读，学习中外数学家百折不挠追求真理的精神，开拓眼界，扩大知识面，由此培养学生的责任心，并树立学好数学的自信心。在16周举行1-3年级运算能力和4-6年级思维体操比赛。 2、继续组织数学教师认真学习“放手就是成全”课堂教学理念，科学建构“15151”课堂导学模式。 以讲座、自学、教研组学习相结合的形式，认真研读《数学课程标准》，在日常课堂教学中深入贯彻“放手就是成全”课堂教学理念，科学建构“15151”课堂导学模式。全面优化课堂教学，切实提高四十分钟课堂效率。并组织教师撰写典型教学案例与反思，不断提高教学能力和教学水平。 3、加强教研组建设，强化教研组功能，提高教研质量。 下学期中，要求每个数学教师严格按照“七认真”要求做好本责工作，尽心尽责上好每堂课，努力提高数学学科的整体教学质量。 ①、增强教研组长的职责。由教研组长组织好每次教研活动，加强集体备课，认真钻研教材，探索教法和学法，优化教学过程，提高课堂教学效果。每位教师按要求备好课，上好课。 ②、各教研组要在 “一个都不能少”的办学理念指导下，分层对待不同水平的学生。不断鼓励学生求异创新，激发和培养学生学习数学的兴趣，充分挖掘学生的学习潜能，帮助他们树立学好数学的自信心。 ③、本学期将组织教师开展教学改革实践活动，在人人参与的常态课中体现“放手就是成全”课堂教学理念。结合双流县学科带头人的评选活动，由学科带头人后备人选上专题示范课。通过常态课、示范课进一步改变数学教师的教学观念，以教研促教学，大力推行新的教学思想。在县学科带头人的评选中力争2-3人能评上学科带头人。 ④、做好现代信息技术与课堂教学有效整合的工作，提高课堂效率。40岁以下的教师人人要会自制课件。 4、常规工作 ①、教研活动认真扎实开展。教研组长组织好每周的教研活动，按照教研“六步曲”开展活动，定时、定点、定中心发言人。 ②加强集体备课，做到“四个统一”（统一教学进度、内容、深广度；统一作业量；统一作业格式和批改格式；统一测验、练习内容）；“四个精心”（精心设计教案和板书；精心设计练习；精心批改作业；精心辅导学生）。 ③集体研讨作业布置，及时批改，及时反馈，发现问题，教研组及时讨论改进措施，体现合作精神，从而整体提高教学质量。 ④、教学常规检查。 （1）检查备课：期初、期中、期末各一次。期中举行一次备课展。 （2）检查作业：一学期2次，重点检查作业的规范、质量、作业量，教师的批改，学生的订正情况等，并做好必要记录。 （3）教研组长会同教导处对每一位老师的备课、作业本的质与量按要求进行检查和评选，并填写好相关量表。（备课、教学进度、作业、辅导等） 荐小学下学期数学教研工作计划 荐“保证党员先进教学工作计划”政府工作计划 荐2012小学教研组上半年教研活动计划 荐2015年秋季学期教学工作计划 (1000字)