2017年总复习 第十五、十六章 电流和电路及电压和电阻.ppt

第十五章 电流和电路 ·新课标 考点1 摩擦起电与两种电荷 1．摩擦起电 (1)摩擦过的物体能吸引 物体，就说该物体带上了 ，这种现象叫做 ，可以用 器来检验物体是否带电。电荷的多少叫 ，其单位是 。 (2)原子的结构：原子是由位于中心的________和________组成，原子核由________和________组成； (3)实质是电荷的________。 (4)失去电子的物体带________，得到电子的物体带________。 2．两种电荷 (1)自然界只存在________电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷，叫做________；用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，叫做________。 (2)电荷间的相互作用：同种电荷相互________、异种电荷相互________。 (3)根据________________原理制成了验电器。 ·新课标 3．导体与绝缘体 (1)导体易导电的原因：导体内部有大量的_________。 金属导电靠的是________，酸碱盐的水溶液导电靠的是__________。 　　常见的导体有 、 、 等。 　　(2)绝缘体不易导电的原因：绝缘体内部___________________。 　　常见的绝缘体有 　　　　、 　　　　、 等。 ·新课标 1、被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是因为 (　　) A．有电子发生了转移 B．有原子核发生了转移 C．摩擦创造了正电荷 D．摩擦创造了负电荷 2、下列学习用品中，通常情况下属于绝缘体的是( ) A．铅笔芯　　　　　　　　B．塑料尺 C．铁质铅笔盒 D．金属小刀片 考点２　电流和电路 1．电流：电荷的 形成电流，电流是有方向的， 把 移动的方向规定为电流的方向。 2．电路的组成：电路是由　　　、　　　　、 和 所组成的电流路径。 提供电能的装置； 是消耗电能的装置。 3．电路的三种状态 (1) ：电流通过用电器，各处相通的电路。 (2) ：（又叫 ）某处的断开导致用电器不能工作的电路。 (3) ： A．全部短路：用导线直接连接电源 的电路。 B．局部短路（又叫 ）：用导线直接连接了用电器两端的电路，此时用电器中没有电流通过。 注：电源短路时，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，容易引起火灾；而用电器短路，只是被短路的用电器不工作，并没有损坏用电器。 4．电路图：用统一规定的符号表示电路连接的图，叫 ，画图要注意规范；元件分布均匀，图呈长方形，比例适中、清晰美观、与实物对应等。 5．得到持续电流的条件： (1) ；(2) 。 ·新课标 考点3 串、并联电路的比较与识别 串联电路 并联电路 定义 把元件________连接起来的电路 　把元件________连接起来的电路 特征 　电路中只有______电流路径，一处断开所有用电器都________ 　电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响 开关 作用 　控制________电路 　________中的开关控制整个电路，支路中的开关控制所在支路 1．串、并联电路的比较 2.串、并联电路的识别方法 定义法：用电器________为串联，否则为并联。 电流法：电流只有______路径为串联，否则为并联。 拆除法：拆除某用电器，其他用电器________为串联，否则为并联。 ·新课标 1、示教板上面安装两个完全相同的灯泡，都能发光。在不看示教板背面电路连接、不用其他任何仪器的情况下，判断它们是串联还是并联。 方法 现象 结论 拧下一只灯泡 另一只灯泡灭 另一只灯泡仍亮 ·新课标 考点4 电路连接与设计 1．电路的连接 串联电路：从电源正极出发，沿电流方向依次连接。 并联电路：采用“先串后并法”，即先将一支路与电源构成回路，再将另外支路与该支路并联。 2．电路的设计 (1)用电器工作互不影响为并联，否则为串联。 (2)开关的串、并联： ①若