生态学与现代文明讲义.doc

《生态学与现代文明》讲义 第一讲 绪论 一、人类与环境 1.人类与环境密切的联系 （1）人类是环境的产物 （2）人类通过生产或生活活动与环境发生联系 人类的生存和发展要占据一定空间 不断从环境中获取物质和能量 人类的新陈代谢和消费活动排放废弃物 环境把所受到的影响反过来作用于人类 产生了环境问题 人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度——生态破坏。 人类向环境排放废弃物的速度超过了环境本身的自净能力——环境污染。 二、环境问题的表现 1.环境污染 主要表现 具体方面 原 因 环境污染 ?大气污染 ?“三废”排入大气 ?水污染 ?“三废”排入江河湖海 ?土壤污染 ?“三废”排入土壤 ?固体废弃物污染 ?来自生产生活 ?噪声污染 ?来自交通、工厂 ?放射性污染 ?来自放射性物质 ?海洋污染 ?“三废”排入海洋 2.生态破坏 主要表现 具体方面 后 果 生态破坏 ?滥伐森林 ?对环境调节的功能下降 ?自然植被的破坏 ?水土流失、土壤荒漠化 ?不合理的灌溉 ?土壤盐碱化 ?CO2、氟氯烃的排放 ?温室效应、O3层的破坏 ?捕猎、环境破坏 ?物种灭绝速度呈现加速的趋势 三、环境问题的分布特点 各地区由于经济结构、产业政策和环境政策不同，环境问题也有所不同。因此环境问题具有地域性特征。 如，城市与农村不同。 1.城市和农村的比较 ? 主要问题 次要问题 城市 ?环境污染：大气污染，噪声污染， 水污染等 ?绿化面积减少 农村 ?生态破坏：水土流失、荒漠化 土壤盐碱化、森林减少、水源枯竭、物种减少 ?化肥、农药的污染 2.发展中国家与发展中国家比较 发展中国家比发达国家环境问题更为严重 （1）环境承受经济发展和人口快速增长的双重压力 （2）经济、技术水平落后，没有足够的能力进行环境保护。 （3）发达国家污染将严重的工业转移到发展中国家 2.环境问题的全球化趋向 （1）酸雨随着大气的运动，能影响到很远的地区； （2）国际性河流上游被污染，将使全流域受到影响； （3）热带雨林的破坏，会对全球的气候产生影响； （4）大气中二氧化碳浓度的升高和臭氧层的破坏，威胁着全人类。 四、生态学（Ecology）定义 Ecology 源希腊词“Oikos”和“logos”，前者表示住所和栖息地，后者表示学科，原意是研究生物栖息环境的科学。 研究生物(organism)及环境(environment)间相互关系的科学（E. Haeckel,1866） 。 研究科学的自然历史（C. Elton,1927）。 研究生物形态、生理和行为上的适应（Кашкаров（克什卡洛夫）,1954）。 研究有机体的分布和多度的科学（Andrewartha, 1954）。 研究有机体与生活之地相互关系的科学（环境生物学）（Smith,1966） 研究决定有机体的分布与多度相互作用的科学(Krebs,1972, 1978, 1985) 。 研究生态系统的结构和功能的科学（E.P. Odum,1956）；综合研究有机体、物理环境与人类社会的科学（ E.P. Odum,1997 ）。 研究生命系统与环境系统之间相互作用规律及其机理的科学（马世骏，1980）。 五、生态学的研究对象及分支学科 近代生态学研究的内容：分子（molecular）、景观（landscape）、生物圈（biosphere） 经典生态学研究的内容：个体（individual）、种群（population）、群落（community）、生态系统（ecosystem） 分子水平及分子生态学(Molecular ecology) Moritz (1994) 认为分子生态学是用线粒体DNA (mitochondria DNA)(mtDNA) 的变化来帮助和指导种群动态的研究。 Hoelzel and Dover (1 991 ) 则认为分子生态学是用DNA和蛋白质的特征来研究物种分化、演化及种群生物学等生态学问题。 《分子生态学》杂志(1992)则认为分子生态学是分子生物学、生态学和种群生物学之间形成的交叉领域 ,主要是利用分子生物学方法研究自然种群或人工种群与其环境间的相互关系以及转基因生物 (或其产物释放 )所带来的一系列潜在的生态学问题。 我国学者 (王小明 ) 认为分子生态学是利用分子生物学技术与方法研究生物对其所处环境的适应以及产生这种适应反应的分子机制。 经典的生态学 按组织层次（levels of organization）划分： 个体生态学(Individual ecology): 研究重点是个体对生物和非生物环境的适应（adaptation）。 种群生态学(Population ecology): 多度(