生命发展史——植物界.ppt

生命发展史 第四章 植物王国 绿色世界 1。形形色色的植物 2。植物的一般特征 3。绿色的丰碑 4。森林——人类进化和发展的摇篮 1。形形色色的植物 冰天雪地、山川河流、大海沙漠 孑遗植物 所谓孑遗植物是指那些植物在古地质时期就出现一直保持生存到现在的植物，如银杉、水杉这两个种在侏罗纪就已存在，经过了白垩纪和第三纪，现在这些物种仍然保持古老的形态生长着。它们是恐龙灭绝的“见证人”，是人类起源和演化的“见证人”。我国的特有树种——银杏应该是这些孑遗植物的“长者“，它在晚古生代就已经出现，经历了三叠纪、侏罗纪、白垩纪、第三纪等漫长的岁月，仍然枝繁叶茂地生长着。难怪我国有些地方的老百姓把它敬若“神灵”。银杏不仅因为它在自然界中的“资历”和“地位”受人类的敬重，它对人类的“无私贡献”更是受人类“敬佩”。银杏树形美丽，可做行道树及园林绿化树种，它的木材优良，供雕刻、图版、建筑、家具等用。种仁(白果)可食用，人药有润肺止咳、强壮等功效。自从发现银杏叶中含有治疗心血管疾病的银杏黄酮物质后，银杏成为病患者的福音。现在银杏已可人工栽培，成片成片的银杏林焕发着勃勃生机，这个“孑遗植物”将和人类一起走向又一个新千年。 2。植物的一般特征 细胞——细胞壁和液泡、叶绿体 功能——光合作用 辐射对称体——根系以中轴线为轴心向四方辐射分枝，茎干以髓为轴心向四方辐射生出枝条，着生叶片。 生长发育——植物性生长:以根尖、茎尖分生组织为主，年年持续，不断生长。 3.2 植物的根的结构 3。3 茎的结构和功能 3。5 被子植物花的结构 植物王国 植物王国（1） 植物王国（2） 一篇课程论文 要求:(1)结合课堂讲授内容和观看短片的内容,谈一 下自己对这门课程或者相关知识的认识和理解; (2) 字数3000字左右 (3)必须完整，有自己的见解。 交作业时间: 第12周上课时间。 课程作业 人们常说：橄榄好吃回味甜，可是有一种花生米般大小的红色小浆果却比它更神奇得多，只要您吃一颗后，再吃任何酸的东西味道都是甜的，而且能持续一个多小时。这是为什么呢？ 　　原来，这种具有魔力般的植物就是原产热带非洲的神秘果，它含有一种变味蛋白酶（又称神秘果素），虽然并不能真正地改变食物的味道，但可以改变人的味觉，所以人们吃过神秘果后再吃任何酸的食物都觉得是甜的。在食品工业上，人们常用神秘果来作调味剂。神秘果属山榄科常绿小灌木，树形美观，枝叶繁茂，我国从20世纪60年代引种，现已在许多地区作为园林观赏植物栽培；每年9月份开白色小花，10月份结果，11月份果实由绿色变成红色而成熟。 3。3 茎的结构与功能 3。4 双子叶植物的叶的结构 3。4 单子叶植物的叶的结构 植物的双受精 植物的双受精 3。6 植物的光合作用 植物种子里含有丰富的淀粉，这些淀粉是从土壤中吸收来的吗？让我们先组做一个实验。 土壤浸出液 谷米汤含淀粉 植物制造了淀粉 碘酒 现象和原因 植物怎么进行光合作用 有人做了下面的实验，它们的材料是什么呢？ 检查淀粉 照光2小时 A二氧化碳吸收剂 B二氧化碳释放剂 光合作用需要二氧化碳 分析 光合作用需要叶绿素 检查淀粉 实验表明 实验表明 光合作用只有叶绿素才能进行。 光合作用放出氧气 实验现象 实验结果 光合作用的意义 光（能量） 水 二氧化碳 光合作用 供生命活动需要 供生命呼吸 生物体构成 有机物含能量 氧气 * * 可治神经衰弱，头昏、失明、肝炎、支气管哮喘等，还可治积年胃病和解毒菌中毒。对小白鼠肉瘤 180和艾氏癌的抑制率分别为70-80%。 冬虫夏草：名贵中药，性温、味甘、后微辛、补精益髓、保肺、益肾、止血化痢、止痨嗽。含有虫草菌素，是一种有抗生作用或抑制细胞分裂作用的与核酸有关的物质。 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 青苔 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 角苔 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 泥碳藓 *