用字母表示数 例5.ppt

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用字母表示数例5要点

简易方程 用字母表示数 例5 德江县第三小学 五(4)班 摆一摆 用小棒摆图形。 摆了x个三角形、 x个正方形的 (3x+4x ) (3+4)x = 代入给定的x值计算 3x+4x=(3+4)x=7x 当x=8时,一共用了多少根小棒? 巩固练习 动车的速度为220千米/ 时,普通列车的速度为120 千米/ 时。 220x+120x=(220+120)x=340x 220x-120x=(220-120)x=100x (1)行驶x小时,动车和普通列车一共行了多少千米? (2)行驶x小时,动车比普通列车多行了多少千米? 我们在学习“认识方程 ”时,通常可以看到用“x”表示未知数,那么,为什么要用“x”表示未知数呢?下面就让我们一起来了解用“x”表示未知数的来历吧。 历史上,阿拉伯人曾经对数学事业做出突出的贡献,他们习惯用“事物”这个词来表示“未知”。这个词在日后的西班牙文中的发音拼成“xei”,后来简化为“x”。从此,数学中就用“x”来表示未知数了。 布置作业 作业:第61页练习十三, 第6题。

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