四下《手上的皮肤》.pptx

正面思考 自主学习 1读 自由朗读课文，读准字音，读通句子。 2测 自己检测白板上的词语。 3思 文章按什么结构写的？ 词语检测 熟悉 陌生 粗糙 细腻 自如 僵硬 柔软 摩擦 纹路 褶皱 规律 触觉 敏感 损伤 逐渐 痕迹 一番 拇指 犯罪 剪掉 皮肤 因素 孪生 词语检测 熟悉 陌生 粗糙 细腻 自如 僵硬 柔软 摩擦 纹路 褶皱 规律 触觉 敏感 损伤 逐渐 痕迹 一番 拇指 犯罪 剪掉 皮肤 因素 孪生 段落 说明对象 2 手上皮肤的厚薄 3 手上皮肤的纹路和褶皱 4 指纹 5 指甲 手的用途很多，手上的皮肤学问也很多。 合学共商 论坛展示 组长带领组员学习2—4自然段，完成表格。 温馨提醒： 1.勾画关键词句，并朗读。 2.批注上关键词，比如：列数字。 3.抓关键词填写表格。 4.注意组员的责任分工。 段落 说明对象 特点 用途 说明方法 2 手上皮肤的厚薄 3 手上皮肤的纹路和褶皱 4 指纹 5 指甲 段落 说明 对象 特点 用途 说明 方法 2 手上皮肤的厚薄 手掌和手指皮肤厚 茧子 防止皮肤受伤 作比较 列数字 3 手上皮肤的纹路和褶皱 4 指纹 5 指甲 手的用途很多，手上的皮肤学问也很多。 段落 说明 对象 特点 用途 说明 方法 2 手上皮肤的厚薄 3 手上皮肤的纹路和褶皱 手心有纹路，手背关节处有褶皱 每个人手纹各不相同 自如地抓握东西 反映个人的经历 4 指纹 5 指甲 手的用途很多，手上的皮肤学问也很多。 段落 说明 对象 特点 用途 说明 方法 2 手上皮肤的厚薄 3 手上皮肤的纹路和褶皱 4 指纹 每个人与别人不同 增强触觉的敏感性 加大摩擦力 盖印章、抓坏人 盲人触读 捏东西不滑动 分类别 举例子 5 指甲 手的用途很多，手上的皮肤学问也很多。 段落 说明 对象 特点 用途 说明 方法 2 手上皮肤的厚薄 3 手上皮肤的纹路和褶皱 4 指纹 5 指甲 能不断生长 保护手指，帮助手指工作 打比方 列数字 手的用途很多，手上的皮肤学问也很多。 段落 说明 对象 特点 用途 说明 方法 2 手上皮肤的厚薄 手掌和手指皮肤厚 茧子 防止皮肤受伤 作比较 列数字 3 手上皮肤的纹路和褶皱 手心有纹路，手背关节处有褶皱 每个人手纹各不相同 自如地抓握东西 反映个人的经历 4 指纹 每个人与别人不同 增强触觉的敏感性 加大摩擦力 盖印章、抓坏人 盲人触读 捏东西不滑动 分类别 举例子 5 指甲 能不断生长 保护手指，帮助手指工作 打比方 列数字 课堂小结 课堂小结