宝宝试一试2.doc

教育教学计划案 汪清第四幼儿园 班次：小小 班 一日常规活动时间安排表（秋冬季） 7：20—8: 30 入园晨检 8: 30—8：50 早 餐 8: 50—9: 35 　 课间整理 9：35—9:45 　　 教育活动 9：45—10:30 　　 兴趣活动 10：30—11:00 　 室内活动 11：00—11:05　　　 　幼儿盥洗 11：05—11：40 午 餐 11：40—11：50 餐后活动 11：50—12：00 午睡准备 12：00—14：30 午 睡 14：30—15:00 起床整理 15:00—15：30 兴趣活动、间食 15：30—16：00 离园活动 小小班“宝宝试一试”主题活动思路网 2014、10.、20——2014、10、31 　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 《宝宝试一试》第一周教育活动计划案 2014、10、20—10、24 月主题： 宝宝试一试 周主题： 宝宝的小手 目标 1、听教师讲故事“聪明的宝宝”，愿意模仿故事中的语言。理解故事内容在教师的语言示范下学说“宝宝自己……”。 2、初步认识自己的小手，知道自己有两双手，小手会做事，并愿意跟着教师边做动作边念儿歌。 3、学唱歌曲“拍拍小手”并能模范兔娃娃的动作学习做拍手动作。 4、 愿意主动学习自己吃饭，知道要手扶碗拿好勺一口一口吃，并能在儿歌“宝宝吃饭”提示下吃饭。 5、学唱歌曲“嘟嘟飞”并愿意听音乐跟着教师边唱歌曲边做动作。 区域 活动 阅读分享区：阅读图书 建构区：积塑 美工创意区：撕纸 日期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 室内游戏 游戏：红绿灯 音乐游戏：找朋友 游戏：拼拼插插 游戏：开火车 游戏：红绿灯 活动 主题 语言： 聪明的宝宝 科学： 我有两只手 艺术： 拍拍小手 语言健康： 宝宝吃饭 艺术： 嘟嘟飞 《宝宝试一试》第二周教育活动计划案 2014、10、27—10、31 月主题： 宝宝试一试 周主题： 宝宝的小手 目标 练习四散走和跑，能较自然地走和跑。 2、愿意自己把皮球滚出去和捡回来，学说短句“皮球回来了。”“皮球跑了”。 3、能识别猫、狗、兔子等常见动物并说出名称，选择动物喜欢的食物味道动物盒里。 4、能迁移经验或听取成人发出的信息，进行对应的匹配。 5、愿意主动学习自己吃饭，知道要手扶碗拿好勺一口一口吃。 6、能在儿歌提示下模仿大班幼儿吃饭。 7、初步欣赏故事，了解故事名称及“软软”的含义。 8、在教师带领下，找出“软软”的。 9、认识自己的软宝贝，进一步感知其柔软的特性。 10、在教师的引导下，愿意用摸、亲、抱等身体接触方式表达对宝贝的喜爱。 区域 活动 阅读分享区：阅读图书 建构区：积塑 美工创意区：撕纸 日期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 室内游戏 游戏：红绿灯 音乐游戏：找朋友 游戏：拼拼插插 游戏：开火车 游戏：红绿灯 活动 主题 健康活动： 爱玩的皮球宝宝 社会活动： 小动物吃一吃 语言活动： 嘀嘟嘀嘟 语言健康： 和我捉迷藏 社会、艺术： 亲亲软宝贝 教育教学一日活动计划案 2014年10月20日 星期一 月主题 ： 宝宝试一试 周主题： 宝宝的小手 今日主题：聪明的宝宝 活动目标 1、初步学习看着打书听教师讲故事，愿意模仿书中语言。 借助动作理解故事内容，在教师的语言示范下，学说“宝宝自己······”。。 时间 活动目标及准备 活动内容 评价 7：20 ︱ 8：30 入园晨检 活动目标： 引导幼儿愉快接受教师的晨检，并投入到游戏活动中。 活动准备： 各种玩具、图书。 幼儿园入园晨检 教师热情接待幼儿并引导幼儿投入游戏活 动中。 幼儿情绪好 8：30 ︱ 8：50 早餐 活动目标： 1、引导幼儿安静整理活动材料。 2、引导幼儿认真有秩序的盥洗，做好早餐前的一切准备。 3、引导幼儿正确使用餐盘，掌握正确的进餐方法，教育幼儿不挑食。 幼儿整理活动材料、幼儿盥洗、早餐. 幼儿食欲好 8：50 ︱ 9：35 课间整理 活动目标： 指导幼儿正确的入侧及整理衣裤。 幼儿活