文言实词(一).ppt

文言实词含义的推断 复习目标 　　探究文言文实词词义的几种推断方法，能结合具体语境，根据上下文准确推测实词词义。 想想看： 1、丰则贵籴，歉则贱粜 2、冀得一归觐 想想看： 1、崔家顾人刺我，请以闻。 2、翼日进宰，宰见其小，怒呵成。 3、昌宗从旁趣说（人名），使速言。 想想看： 　　　（2006年湖北卷）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：（ ） 　A、不徒高谈虚论　　徒：只是 　B、及有试用，多无所堪　　堪：胜任 　C、至乃尚书郎乘马，则纠劾之　　纠：纠正 　D、本为羁旅　　羁旅：寄居 * * * * * 能阅读浅易的古代诗文。1．理解 B ① 理解常见文言实词在文中的含义 ② 理解常见文言虚词在文中的用法 ③ 理解与现代汉语不同的句式和用法 ④ 理解并翻译文中的句子2．分析综合 C?① 筛选文中的信息 ② 归纳内容要点，概括中心思想?? 《考试大纲》要求 考点阐释 　　《考试大纲》中规定应该掌握120个常见文言实词。　 　　实词是理解文言文的关键。有两种考查形式：　　 　　一、选择题的形式：对四个实词分别进行解释，选出正确和错误的一项； 　　二、在文言文翻译中考查实词的含义。 　　要求：多积累常见实词的常见义项，同时要掌握一些推断词义的技巧。 “籴”、“粜”大家比较陌生。可根据字形，推断为会意字，跟“粮食”有关，意思是买进粮食、卖出粮食。 　　“觐”虽比较眼生，但它是形声字，从形旁“见”上，猜出与“见”有关，可以解释为“拜见”。 汉字中的形声字占80%，形声字的形旁有表意的功能。会意字则本身就表意。 字形分析法 1、从“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）”与兵器有关 2、从“马、牛、羊、豕?、犭、?鸟、虫”者与动物有关? 3、从“（言）、辶（走）、彳（行）”者与人的行为有关 禾-- 皿-- 宀-- 贝-- 纟-- 求-- 隹（zhuī?）-- 歹-- 月-- 目--- 五谷 金钱 死亡 器具 丝麻 肉 房舍 毛皮 眼 鸟雀 ⑴用“贝”作偏旁的字与“钱财”有关。 例: ①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 　　 　　②今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？ ﹙购:悬赏征求，重金收买﹚ （赂：贿赂） ⑵用“ 糸 ”作偏旁的字与“丝织品、绳索”有关。 例：①一曲红绡不知数 ②自缢于庭树 ③夜缒而出，见秦伯 ﹙缢:上吊，吊死﹚ ﹙绡:丝织品﹚ （缒：用绳子往下吊） 1、宰臣上炙而发绕之。 2、暮归，忘其牛，父怒挞之。 3、抚军亦厚赉成名。 4、富翁某，商贾多贷其赀。 （烤） （打） （赏） 试试看： （财） 1、方其系燕父子以组 《伶官传序》 2、践华为城，因河为池《过秦论》 3、可以独飨白粲 4、生而眇者不识日，问之有目者 （绳索） （占据 ） （飨， 食用；粲，米一类的东西） 试试看： （双目失明 ） “见”通“现”：出现 “要”通“邀”：邀请 1.愿伯具言臣之不敢倍德 “倍”通“背”：违背 2.风吹草低见牛羊 3.张良出，要项伯 有时对文言文中某个实词无法理解时，根据通假音同或音近的原则，从通假角度考虑，从声旁或形旁角度出发，以另一个可能与之相通的字代入试解来推断词义。 通假推断法 通“雇”，雇佣 试试看： 通“翌”，第二天 通“促”，催促 试试看： 1、旦日不可不蚤来见项王 2、复之以掌 3、卒然临之而不惊 4、傲不可长，欲不可从，志不可满，乐不可极 “蚤”：跳蚤。无法理解。蚤——通“早” “复”——通“覆” “卒”——通“猝” “从”——通“纵” (更加，越来越) （疲劳) 1.追亡逐北 (败逃者，逃亡的人) 2.奉之弥繁，侵之愈急 4.曹操之众远来疲敝 3.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 (安逸享受) 5.通五经，贯六艺 （贯通） 6.庶竭驽钝，攘除奸凶 （排斥、排除） 利用文言句法特点推断。即利用上下文中对偶，对比，排比，并列，互文等相近似的语言结构，来推断处于对应位置上的词语的意义。这些对应的词语往往在意义上相反，相近（相同）。 　　偏义复词，用义偏在其中一个语素上，另一个语素只是起陪衬作用； 　　同义复词是同义复用。 结构观察法 试试看： 1、方其破荆州，下江陵 2、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 3、忠不必用兮，贤不必以 破——下，攻下 反义对文， “终日”意为“整天、时间长”——“须臾” 意思为“时间短” 用——以，被任用 试试看： 1、带朱缨宝饰之帽，腰白玉之环 2、曹操之众远来疲敝 3、今主上幼冲，贼臣