模拟电路课程设计2011级.doc

模拟电路课程设计 （电气及自动化专业 11级） 一、课程设计的任务和目的 使学生通过动脑动手解决一两个实际问题，巩固和运用在《模拟电子技术》中所学的理论知识和实验技能，基本掌握常用模拟电路的一般设计方法，提高设计能力和动手能力，为以后从事电子电路设计、研制电子产品打下基础。 二、课程设计的基本要求 1、掌握电子电路分析和设计的基本方法。包括：根据设计任务和指标初选电路；调查研究和设计计算确定电路方案；利用仿真软件实现电路模型并调试改进；分析实验结果、写出设计总结报告。 2、培养一定的自学能力、独立分析问题的能力和解决问题的能力。包括：学会自己分析解决问题的方；对设计中遇到的问题，能通过独立思考、查询工具书和参考文献来寻找解决方案，掌握电路测试的一般规律；能通过观察、判断、实验、再判断的基本方法解决实验中出现的一般故障；能对实验结果独立地进行分析，进而做出恰当的评价。 3、通过严格的科学训练和设计实践，逐步树立严肃认真、一丝不苟、实事求是的科学作风，并逐步建立正确的生产观、经济观和全局观。 6、要求完成课程设计报告，设计报告格式符合要求，本周五交报告。 三、课程设计任务 课题一 直流稳压电源的设计和测试（一） （一）设计目的 1、学习直流稳压电源的设计方法； 2、研究直流稳压电源的设计方案； 3、掌握直流稳压电源的稳压系数和内阻测试方法； （二）设计要求和技术指标 1、技术指标要求：要求电源输出电压为3~9V，输入电压为交流220V，最大输出电流为Iomax=800mA，输出电压变化量（纹波电压）△UOP-P≤15mV，稳压系数SU≤0.003。 设计电路结构 选择电路元件，计算确定元件参数，利用软件画出电路原理图。 设计一个直流稳压电源； 拟定测试方案和设计步骤； 根据设计要求和技术指标设计好电路，选好元件及参数； 要求利用软件绘出原理图； 测量直流稳压电源的内阻； 测量直流稳压电源的稳压系数、纹波电压； 撰写设计报告。 （三）设计提示 1、设计电路框图如图所示 稳压电路若使用分离元件要有取样、放大、比较和调整四个环节，晶体管选用3DD或3DG等型号；若用集成电路选78XX和79XX稳压器。 测量稳压系数：在负载电流为最大时，分别测得输入交流比220V增大和减小10%的输出ΔUO，并将其中最大一个代入公式计算SU，当负载不变时，SU=ΔUoUI/ΔUIUO。 测量内阻：在输入交流为220V，分别测得负载电流为0及最大值时的ΔUo，ro=ΔUO/ΔIL。 纹波电压测量：叠加在输出电压上的交流分量，一般为mV级。可将其放大后，用示波器观测其峰－峰值△UOP-P；用可用交流毫伏表测量其有效值ΔUO，由于纹波电压不是正弦波，所以用有效值衡量存在一定误差。 2、参考书 《电工学》电子工业出版社；《晶体管直流稳压电源》辽宁科技出版社； 《电子线路设计·实验·测试》华中科技大学出版社 《模拟电子技术基础》高等教育出版社 （四）设计报告要求 1、课程设计目的； 2、主要技术指标； 3、整机方框图； 4、拟出设计步骤，设计单元电路，分析并计算主要元件参数值，列出测试数据表格。 5、调试总结和课程设计心得体会。 （五）设计总结 1、总结直流稳压电源的设计方法和运用到的主要知识点，对设计方案进行比较。 2、总结直流稳压电源主要参数的测试方法。 课题二 简易信号发生器设计 （一）设计目的 1、掌握信号发生器的设计方法和测试技术。 2、了解单片函数发生器IC8038的工作原理和应用。 3、学会安装和调试分立元件与集成电路组成的多级电子电路小系统。 （二）设计技术指标与要求 1、设计要求 （1）电路能输出正弦波、方波和三角波等三种波形； （2）输出信号的频率要求可调； （3）拟定测试方案和设计步骤； （4）根据性能指标，计算元件参数，选好元件，设计电路并画出电路图； （5）在面包板上或万能板或PCB板上安装电路； （6）测量输出信号的幅度和频率； （7）撰写设计报告。 2、技术指标 频率范围：100Hz~1KHz 1KHz~10KHz； 输出电压：方波VP-P≤24V，三角波VP-P=6V，正弦波VP-P=1V；方波tr小于1uS。 （三）设计提示 1、方案提示： （1）设计方案可先产生正弦波，然后通过整形电路将正弦波变成方波，再由积分电路将方波变成三角波；也可先产生三角波-方波，再将三角波变成正弦波。 （2）也可用单片集成芯片IC8038实现，采用这种方案时要求幅度可调。 2、设计用仪器设备： 示波器，交流毫伏表，数字万用表，低频信号发生器，实验面包板或万能板，智能电工实验台。 3、设计用主要器件： （1）双运放NE5532（或747） 1只（或741 2只）、差分管3DG100 4个、电阻电容若干； （2）IC8038、数字电位器、