步步高大一轮复习讲义1.3简单的逻辑连接词.doc

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步步高大一轮复习讲义1.3简单的逻辑连接词

§1.3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 1.简单的逻辑联结词 (1)命题中的“______”、“______”、“______”叫做逻辑联结词. (2)用来判断复合命题真假的真值表: P q 綈p 綈q p或q p且q 綈(p或q) 綈(p且q) 綈p或綈q 綈p且綈q 真 真 假 假 真 假 假 真 假 假 真 真 假 假 真 真 假 假 真 假 假 假 真 真 假 真 真 2.全称量词与存在量词 (1)常见的全称量词有:“任意一个”、“一切”、“每一个”、“所有的”等. (2)常见的存在量词有:“存在一个”、“至少有一个”、“有些”、“有一个”、“某个”、“有的”等. (3)全称命题与特称命题 ①________________的命题叫全称命题. ②________________的命题叫特称命题. 3.命题的否定 (1)全称命题的否定是特称命题;特称命题的否定是全称命题. (2)“p或q”的否定为:“非p且非q”; “p且q”的否定为:“非p或非q”. [难点正本 疑点清源] 1.逻辑联结词“或”的含义有三种 逻辑联结词中的“或”的含义,与并集概念中的“或”的含义相同.如“x∈A或x∈B”,是指:x∈A且x?B;xA且x∈B;x∈A且x∈B三种情况.再如“p真或q真”是指:p真且q假;p假且q真;p真且q真三种情况.因此,在遇到逻辑联结词“或”时,要注意分析三种情况. 2.正确区别:命题的否定与否命题 “否命题”是对原命题“若p,则q”的条件和结论分别加以否定而得到的命题,它既否定其条件,又否定其结论;“命题的否定”即“非p”,只是否定命题p的结论. 命题的否定与原命题的真假总是对立的,即两者中有且只有一个为真,而原命题与否命题的真假无必然联系. 1.(课本改编题)命题p:有的三角形是等边三角形.命题綈p:___________________________. 2.若命题“存在x∈R,有x2-mx-m0”是假命题,则实数m的取值范围是________. 3.(课本改编题)下列命题中,所有真命题的序号是________. ①52且74;②34或43;③不是无理数. 4.(2011·辽宁)已知命题p:存在n∈N,2n1 000,则綈p为(  )   A.n∈N,2n≤1 000 B.n∈N,2n1 000 C.存在n∈N,2n≤1 000 D.存在n∈N,2n1 000 5.下列命题中的真命题是(  ) A.存在x∈R,使得sin xcos x= B.存在x∈(-∞,0),2x1 C.x∈R,x2≥x-1 D.x∈(0,π),sin xcos x 题型一 含有逻辑联结词命题的真假判断 例1 已知命题 p1:函数y=2x-2-x在R上为增函数, p2:函数y=2x+2-x在R上为减函数, 则在命题q1:p1或p2,q2:p1且p2,q3:(綈p1)或p2和q4:p1且(綈p2)中,真命题是________. 探究提高 (1)判断含有逻辑联结词的复合命题的真假,关键是对逻辑联结词“且”“或”“非”含义的理解. (2)解决该类问题的基本步骤是:①弄清构成复合命题中简单命题p和q的真假;②明确其构成形式;③根据复合命题真假规律判断构成新命题的真假. 写出由下列各组命题构成的“p或q”、“p且q”、“綈p”形式的复合命题,并判断真假. (1)p:1是素数;q:1是方程x2+2x-3=0的根; (2)p:平行四边形的对角线相等;q:平行四边形的对角线互相垂直; (3)p:方程x2+x-1=0的两实根的符号相同;q:方程x2+x-1=0的两实根的绝对值相等. 题型二 含有一个量词的命题的否定 例2 写出下列命题的否定,并判断其真假. (1)p:对任意x∈R,x2-x+≥0; (2)q:所有的正方形都是矩形; (3)r:存在x0∈R,x+2x0+2≤0; (4)s:至少有一个实数x0,使x+1=0. 探究提高 全称命题与特称命题的否定与命题的否定有一定的区别,否定全称命题和特称命题时,一是要改写量词,全称量词改写为存在量词,存在量词改写为全称量词;二是要否定结论.而一般命题的否定只需直接否定结论即可. (原创预测)写出下列命题的否定,并判断真假. (1)p:对任意x0,都有x2-x≤0; (2)q:存在x∈R,2x+x2≤1. 题型三 根据含有逻辑联结词的命题的真假,求参数的取值范围 例3 设a为实数,给出命题p:关于x的不等式|x-1|≥a的解集为,命题q:函数f(x)=lg的定义域为R,若命题“p或q”为真,“p且q”为假,求a的取值范围. 探究提高 含有逻辑联结词的命题要先确定构成命题的(一个或两个)命题的真假,求出此时参数成立的条件,再求出含逻辑联结词的命题成立的条件. 已知a

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