牵手两代亲子课程 跌倒别害怕——教孩子直面挫折.ppt

一、初中生容易产生挫折的原因 （一）内部原因 对外部事物的认识能力尚处于发展过程中 对自我的认识缺乏稳定性 意志力有待进一步提高 （二）外部原因 家庭 学校课业 社会交往 二、初中生对挫折的反应 情 绪 性 反 应 理 智 性 反 应 个 性 的 变 化 三、如何帮助孩子应对挫折 家长要承担起培养孩子抗挫折能力的重担 当孩子遇到挫折的时候，家长要做出恰当的反应 给孩子营造一个和谐的家庭环境 家长要交给孩子具体的应对挫折的 策略 四、听听孩子的心声 在遇到挫折时，大部分初中生不喜欢家长用简单、粗暴的方式来对待自己，他们渴望家长在平等的气氛下、通过沟通交流的方式，帮助自己解决所遇到的问题。 一、中学生逆反心理产生的原因 内部原因 （1）自我意识的突然高涨是导致初中生反抗心理出现的第一个原因 （2）中枢神经系统的兴奋性过强是导致初中生反抗心理的第二个原因 （3）独立意识的发生是导致初中生反抗心理的第三个原因 一、中学生逆反心理产生的原因 外部原因 （1）首先，初中生对父母的反抗性事对家长不正确的教育、不合理要求的反抗 （2)其次，主要表现是初中生对父母陈旧观念的不满，常常与父母错误观念相冲突 （3）再次，初中生的反抗性是对父母家长式作风、家庭关系不平等的反抗。 （4）最后，初中生反抗性事对父母教育方式的偏激反抗。 二、初中生逆反的具体表现 态度强硬、举止粗暴 漠不关心，冷淡相对 反抗的迁怒 三、家长如何对待孩子的逆反心理与行为 应了解逆反心理产生的原因 应该学会平等地面对孩子，把他们当做大人看 不要拿自己的孩子跟人家的比 学会用文字发泄自己的情绪 让孩子了解叛逆的特征 学会倾听 了解“心理断乳”期的实质 善于理解孩子 四、孩子的教育主要来自家庭和学校 针对逆反期的孩子，家长需要首先反思： 你和孩子的亲子关系是否和谐？ 孩子是否拥有安全舒适的家庭环境和相对自由的个性空间？ 孩子是否能够从你这里得到尊重、平等和信任？ * * * * * * * * *