物态变化课件和重点习题.doc

【本讲教育信息】 一. 教学内容： 物态变化及物态变化中的吸热与放热 ? 二. 知识框架与知识串线 （一）知识框架 ? （二）知识串线 （1）六个物态变化过程。 固态 液态? 液态 气态? 固态 气态 （2）六个物态变化现象。熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华 （3）箭头向上的线表示：①物体放出热量；②物体温度降低；③物质密度逐渐增大。 箭头向下的线表示：①物体吸收热量；②物体温度升高；③物质密度逐渐减小。 （强调：汽化的两种形式：蒸发和沸腾都要吸热） （4）六个三： 三种状态：??? ①固态，②液态，③气态 三个吸热过程：①熔化，②汽化，③升华 三个放热过程：①凝固，②液化，③凝华 三个互逆过程：①溶解与凝固，②汽化与液化，③升华与凝华 三个特殊（温度）点：①熔点：晶体熔化时的温度； ②凝固点：晶体凝固时的温度： ③沸点：液体沸腾时的温度。 三个不变温度：①晶体溶解时温度； ②晶体凝固时温度； ③液体沸腾时温度。 （5）两个条件 ①晶体熔化时的充分必要条件：A、达到熔点；B、继续吸热。 ②液体沸腾时的充分必要条件：A、达到沸点；B、继续吸热。 ? 三. 考点点拨 本部分知识在中考中经常出现的知识点有：温度计的正确读数及正确使用方法，区分六种物态变化及变化中的吸热过程，晶体与非晶体的熔化与凝固，影响液体蒸发快慢的因素，液体沸腾的条件，中考中的题型有：选择题，填空题，实验题，说明题，探究题等形式。 是中考考查的重点内容之一。 ? 四、跨越障碍 （一）物质的三态 1、物质的状态：物质通常有固态、液态和气态三种状态。 2、自然界中水的三态：冰、雪、霜、雹是固态；水、露、雾是液态，烧水做饭时见到的“白汽”也是液态；水蒸气是气态。 ? （二）温度的测量 1、物体的冷热程度叫温度。 2、摄氏温度：通常情况下的冰水混合物的温度作为0度，1标准大气压下沸水的温度作为100度，0度到100度之间等分成100份，每一份叫1摄氏度或（1℃）。 ??? 正常人的体温为37℃，读作37摄氏度；－4.7℃读作负4.7摄氏度或零下4.7摄氏度。 3、温度的测量 （1）家庭和物理实验室常用温度计测量温度。它是利用水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩的性质制成的。 （2）温度计的正确使用方法 a、根据待测物体温度变化范围选择量程合适的温度计。 b、使用前认清温度计最小刻度值。 c、使用时要把温度计的玻璃泡全部浸入液体中，不要碰到容器底部或容器壁。 d、待示数稳定后再读数。 e、读数时将玻璃泡继续留在被测液体中，视线与温度计液柱上表面相平。 4、体温计、实验室温度计、寒暑表的主要区别： 区别 温度计 构造 量程 最小刻度 使用 体温表 玻璃泡上方有缩口； 测温物质为水银 35℃—42℃ 0.1℃ ①可离开人体读取 ②用前需甩 实验室 温度计 测温物质为酒精 －20℃—100℃ 1℃ ①不能离开被测物读数 ②不能甩 寒暑表 测温物质为酒精 －30℃—50℃ 1℃ ①不能离开被测物读数 ②不能甩 例1. 根据表格中1标准大气压下几种物质的熔点和沸点填空： 物质 熔点（℃） 沸点（℃） 酒精 －117 78 水银 －38.8 357 铅 328 1740 （1）温度是350℃铅是???? 态，80℃酒精是???? 态，－40℃水银是???? 态。 （2）通常情况下，测量正在沸腾的水的温度用???? 温度计，测量南极的气温用?? 温度计。 思路分析：物质的状态与物体所处的温度有关。因此解答这类问题首先要明确该物质的熔点和沸点，然后看物体所处的温度。当物体的温度低于熔点，处于固态；高于沸点，物体处于气态；高于熔点，低于沸点，处于液态；等于熔点，可能处于固态、液态或固液共存态；等于沸点，则物体处于气态、液态或气液共存三种状态均有可能。对于后两种情况，究竟处于哪一种状态，由物体加热时间的长短决定。可参看右边的图象确定状态。 正确答案：（1）液态???? 气态?????? 固态? （2） 水银???? 酒精?? 跟踪演练： 锡的熔点是232℃，炒菜的铁锅坏了不能用锡补，其原因是????????????? 。 （正确答案：炒菜时锅的温度可超过锡的熔点） ? 例2. 小明有一只温度计，虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的，但标度却不准确.它在冰水混合物中的读数为－3℃，在一个标准大气压下的沸水中的读数是102℃.当它指示的温度是18℃时，实际的准确温度是多少℃? 思路分析：我们可以把温度计的示数看成是液柱的高。由于这支温度计的刻度是均匀的，根据温度计的原理可知，温度计上实际温度差与测量温度差之比是恒定的。具体如图所示。则有： （100℃－0℃）：（102℃－（－3℃））= （t℃－0℃）：（18℃－3℃） t=20℃ 跟踪演练：一支刻度均匀但还没有完成刻度的温度