竞争？合作？竞争合作求双赢.ppt

 竞争？ 合作？ 一、竞争无处不在 二、竞争的作用 三、竞争的规则 —— 公平竞争 四、怎样对待竞争 五、“竞争合作求双赢” 的启示 二、竞争的作用 通过竞争，新产品、新工艺、新技术、新方法、新思维不断产生，进而推动人类的生产、生活不断向前迈进。因此，现代社会鼓励竞争，鼓励通过竞争调动人的潜能，实现人的全面发展，促进社会的进步。 三、竞争的规则 —— 公平竞争 对每个竞争者来说，应本着公平的法则参与竞争。(规则对于每个竞争者一视同仁——公平） “三鹿奶粉” 08年9月1日起相继报道称许多婴儿因吃三鹿奶粉而患肾结石，三鹿公司也承认奶粉受三聚氰胺污染。各地报告患儿共6244例 158人肾衰竭3人死亡。全国上下，一片哗然。 为何掺假？原因之一：生产奶粉的企业多、竞争激烈，而原料价格一涨再涨，为获得更多利润，只能用添加剂，以次充好，降低成本，不顾后果。 相关责任人已按法律程序接受处罚和制裁！ 三、竞争的规则 —— 公平竞争 道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。  没有“双赢”的观念，往往是两败俱伤的结局。 面对日趋激烈的竞争，我们怎样才能在公平竞争的前提下,创造双赢的局面呢？ 1.双赢的智慧来源 于宽阔的胸怀和长远的眼光。 只要是正当、公平的竞争，最终的结果往往是双赢甚至是多赢，而不一定是你死我活。 ——牛根生 2.双赢的智慧来源于合作的意识与善于抓住机遇的能力。 只要是竞争，要么两败俱伤，要么一方战胜另一方 总之,任何竞争者既不能看不到合作的重要性,对合作方心存疑虑,或一味拒绝;或目光短浅,贻误发展良机。更不能片面认为合作了就可以高枕无忧，盲目乐观，丢弃竞争。只有在竞争中加强合作，在合作中不断提升自身竞争力，抓住机遇，实现双方持续稳定健康发展，才是科学的态度。 五、“竞争合作求双赢” 的启示 （一）拥有“双赢”的智慧，既利人又利己。 加强个体、群体、地区、国家之间竞争与合作，促进现代社会和谐可持续发展。同时，正确认识到竞争的目的，培养良好的竞争意识。 现阶段我国大学生合作与竞争意识及能力的优势与不足： 优势：视野更开阔，接受、掌握新生事物的能力更强，反对安于现状、论资排辈、平均主义等传统观念，开始接受现代平等意识、公平意识，“优胜劣汰”的竞争意识大有增强，有一定的社会竞争力。 不足：大部分是独生子女，从小少吃苦，服务意识和奉献精神较差，在处理个人与他人，个人与社会的关系上和谐性不足，合作意识及能力较差。 (二)高校如何致力培养、提高学生的合作与竞争意识及能力？ 1.把合作与竞争意识及能力的培养作为高校教育的立足点。 2.以团队竞争 作为培养学生合作与竞争意识及能力的突破口。 3.制定培养学生的合作与竞争意识及能力的有效策略——学生干部轮换制。 谢谢观赏！ * * * * * * * * * * * 11月4日 美国总统大选 奥巴马获胜 有了肯德基，就有麦当劳 ?政治竞争 中国T—99式主战坦克 波兰PT—91主战坦克 ?军事竞争 ?科技竞争 2009年度国家公务员考试11月30日开考，全国共有77.5万人参加，人数之多创下了历史新高，然而，本次考试提供的岗位仅约为1.35万个，考试的录取率约为1.75%。 人才竞争 现代社会是充满竞争的社会，竞争领域广，且日趋激烈。 一、竞争无处不在 2009年必威体育精装版科技---3G无线路由器 如何实现？ 你如何看待三鹿公司的行为？ 更好的结局 * *