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第3讲 运动的图像 追及和相遇问题
第3讲 运动的图像 追及和相遇问题
一、匀变速直线运动的图像
1.直线运动的x-t图像
(1)意义:反映了直线运动的物体位移随时间变化的规律.
(2)图线上某点切线的斜率的意义
①斜率大小:表示物体速度的 。
②斜率的正负:表示物体速度的 。
(3)两种特殊的x-t图像
①若x-t图像是一条平行于时间轴的直线,说明物体处于 状态.(如图1-3-1甲所示)
②若x-t图像是一条倾斜的直线,说明物体在做匀速直线运动.(如图1-3-1乙所示)
2.直线运动的v-t图像
(1)意义:反映了直线运动的物体速度随时间变化的规律.
(2)图线上某点切线的斜率的意义
①斜率的大小:表示物体加速度的 。
②斜率的正负:表示物体加速度的 。
(3)两种特殊的v-t图像
① 运动的v-t图像是与横轴平行的直线.(如图1-3-2甲所示)
② 运动的v-t图像是一条倾斜的直线.(如图1-3-2乙所示)
(4)图线与坐标轴围成的“面积”的意义
①图线与坐标轴围成的“面积”表示相应时间内的 。
②若此面积在时间轴的上方,表示这段时间内的位移方向为 ;若此面积在时间轴的下方,表示这段时间内的位移方向为 。
【温馨提示】
(1)x-t图像、v-t图像不是物体运动的轨迹,图像中各点的坐标是x或v与t一一对应。
(2)x-t图像、v-t图像的形状由x与t、v与t的函数关系决定。
(3)无论是x-t图像还是v-t图像,所描述的运动情况都是直线运动。
考点一 对x-t图像的认识及应用
1.根据x-t图像判断物体运动情况,或从图像中判断出位移、速度等物理量。
2.根据物体实际运动情况,画出x-t图像.
【典例1】如图1-3-7所示为甲、乙两物体相对于同一参考系的x-t图像,下面说法正确的是( )
A.甲、乙两物体的出发点相距x0
B.甲、乙两物体都做匀速直线运动
C.甲物体比乙物体早出发的时间为t1
D.甲、乙两物体向同方向运动
【变式1】a、b两个质点相对于同一原点在同一直线上运动的x-t图像如图1-3-9所示,关于a、b的运动,下列说法正确的是( )
A.a、b两个质点运动的出发点相距5 m
B.质点a比质点b迟1 s开始运动
C.在0~3 s时间内,a、b的位移大小相等,方向相反
D.质点a运动的速率比质点b的速率大
考点二 对v-t图像的理解及应用
1.根据v-t图像判断物体运动情况,并能从图中得出速度、加速度、位移等物理量.
2.能从图中判断两物体相遇的时刻.
【典例2】甲、乙两物体从同一点开始做直线运动,其v-t图像如图1-3-10所示,下列判断正确的是( )
A.在t0时刻两物体速度大小相等,方向相反
B.在t0时刻两物体加速度大小相等,方向相反
C.在t0时刻之前,乙物体在甲物体前,并且两物体间距离越来越大
D.在t0时刻之后,甲物体在乙物体前,并且两物体间距离越来越大
【变式2】(2012·山东新泰高三模拟)四个质点做直线运动,它们的速度图像分别如图1-3-11所示,下列说法中正确的是( )
A.四个质点在第1秒内的平均速度相同
B.在第2秒末,质点(3)回到出发点
C.在第2秒内,质点(1)、(3)、(4)做加速运动
D.在第2秒末,质点(2)、(3)偏离出发点位移相同
考点三 追及、相遇问题
分析“追及”“相遇”问题时应注意
1.一定要抓住“一个条件,两个关系”:
“一个条件”是两物体的速度满足的临界条件,如两物体距离最大、最小,恰好追上或恰好追不上等.
“两个关系”是时间关系和位移关系.其中通过画草图找到两物体位移之间的数量关系,是解题的突破口.
2.分析追及、相遇类问题时,要注意抓住题目中的关键字眼,充分挖掘题目中的隐含条件,如“刚好”、“恰好”、“最多”、“至少”等,往往对应一个临界状态,满足相应的临界条件.
【典例3】一辆汽车在十字路口等待绿灯,当绿灯亮时汽车以a=3 m/s2的加速度开始行驶,恰在这时一辆自行车以v0=6 m/s的速度匀速驶来,从后边超过汽车,试问:
(1)汽车从路口开动后,在追上自行车之前经过多长时间两车相距最远?最远距离是多大?
(2)当汽车与自行车距离最近时汽车的速度是多大?
【典例】 (2010·广东理综,17)图1-3-12是某质点运动的速度图像,由图像得到的正确结果是( )
A.0~1 s内的平均速度是2 m/s
B.0~2 s内的位移大小是3 m
C.0~1 s内的加速度大于2~4 s内的加速度
D.0~1 s内的运动方向与2~4 s内的运动方向相反
一、对v-t图像的理解及应用(高频考
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