第三课家庭社会工作.ppt

第六章 家庭社会学的主要理论 《家庭理论与方法资源丛书》对家庭社会学理论的整理： 20世纪20年代符号互动理论 30-40年代结构功能理论 40-60年代的家庭发展理论 60-80年代的系统理论、社会冲突理论、资源理论、社会交换理论、人类生态理论、生命周期理论 80年代之后的沟通理论、女性主义理论等 第一节 家庭生命周期理论 家庭生命周期理论（家庭发展理论）展示的是家庭变迁的动态过程。 一、家庭生命周期 家庭生命周期：家庭如生命一样，也有一个从成立到消亡的过程。家庭生命周期就是指家庭从成立开始，经历发展的各个阶段，最终归于消亡的整个生命过程。 谭琳和陈卫民认为家庭生命周期是指从一对夫妇的婚姻形成家庭开始经历扩充、扩充完成、收缩、收缩完成等阶段，直至消亡的动态发展过程。 第一节 家庭生命周期理论 二、家庭生命周期理论的诞生及代表人 家庭生命周期理论开始于20世纪30年代，最早由希尔和汉森提出；50年代运用家庭研究工作中，兴盛于6、70年代。 其代表人物有：希尔、杜瓦尔、埃多斯、格里克、罗杰斯等。 三、理论应用于家庭分析的原因及其理论假设 原因：1.家庭是一个社会团体，是社会结构不可缺少的一部分。2.家庭的四个组成因素：个别的家庭成员、家庭关系、家庭团体、家庭结构。 第一节 家庭生命周期理论 发展理论的假设：1.人们的“发展”是如何受到其所在的社会环境和个人状态的影响。2.人们的所作所为不能与他们的“发展”分开。3.个人与团体的“发展”如何，来自于其社会环境和个人的能力。4.家庭的内在事件（非有形的），可以又家庭所发生的事件来解释。 家庭发展理论的四个假设：1.人们是行动者，也是反应者；2.家庭成员的增加和减少是互动的重要变项；3.家人在同一场景的互动不同于家人在不同场景的互动；4.急速的转变，会导致家庭结构的改变。 第一节 家庭生命周期理论 四、理论概念及其主要观点 杜瓦尔：认为家庭如同人一样有其自身的生命周期以及为了继续存在下去而不得不满足的不同阶段的各种任务，任务包括生理需求、文化规范和人的愿望和价值观。她把家庭周期分为八个阶段，每个阶段都有不同的任务。 第一节 家庭生命周期理论 罗杰斯：他认为杜瓦尔的理论没有从团体变化角度对家庭周期给予解释，提出优先使用以团为基准的阶段划分法。他使用24个阶段循环法，将家庭生命周期具体划分为2个学前阶段，3个入学阶段，4个青年阶段，5个青年成年阶段以及5个离家阶段。 生命过程理论（埃德尔）：他们认为以往理论主要以夫妻为重心，忽视了子女的变化，因此提出探讨家庭成员的个人发展过程。 第一节 家庭生命周期理论 国内学者：多数将家庭生命周期与家庭消费行为相联系，并对家庭消费结构进行原因分析。 五、家庭生命周期理论的社会工作意义 有助于家庭工作者对家庭进行评估，确定个案家庭处于那个发展阶段以及该阶段家庭可能面临的问题和危机，以此为根据寻求社会福利机构的介入，协助满足家庭发展阶段的需求。 第二节 家庭系统理论 家庭系统理论来源于一般的系统理论，20世纪70年代，逐渐被家庭社会学应用。 一、系统理论与家庭系统理论的假设及观点 1.什么是系统？ 2.家庭系统理论的观点：把家庭看成是一个由几个子系统组成的系统，每个子系统间既有联系又有制约，形成家庭系统有序的运转，以此来实现家庭的功能。 第二节 家庭系统理论 3.家庭系统理论的假设：①家庭关系是影响人们心理健康与个人是否病态的主要因素；②家庭的互动模式可以代代相传；③家庭的健康是建立在家庭的向心力及个别家庭成员是否被尊重的平衡点上；④家庭越有弹性，家庭就越有良好的功能；⑤家庭互动的分析，需要从家庭具有的婚姻和亲子关系角度探讨；⑥个人问题常和家庭的互动模式及家庭价值观有关；⑦任何家庭销系统的改变，都有可能引起家庭主要系统的改变；⑧实务工作者介入到家庭，即成为家庭的一个新系统。 第二节 家庭系统理论 4.家庭系统过程的要素：第一家庭系统由若干个子系统组成，即夫妻系统、亲子系统、兄弟姐妹系统等；第二由个人组成，即父母与子女，大人和小孩等。 5.家庭作为一个系统，有着自身的控制调节机制，以便使家庭沿着既定的目标向前发展，保持正常的运作方式。包括自我控制和社会控制。自我控制是家庭内部具有的在微观上控制家庭成员的思想和行为，调整家庭内部关系的机制。社会控制机制实际上是将家庭系统纳入社会总系统中，依靠社会的影响力量来维持家庭的稳定。 第二节 家庭系统理论 二、系统理论在家庭社会工作中的应用 系统理论应用于家庭社会工作实务，需要把握好的三个主要概念：边界、沟通方式和家庭结构。 1.边界：指一个家庭与其他家庭或其他外部社会单位的界限。 2.沟通方式：包括语言沟通和非语言沟通。 3.家庭结构。 根据系统观，社会工作研究者一般将社会工作实务分为四种系统：①改变代理者②案主系统③目