第二课时地球运动一.doc

第四节 地球的运动（高考重点和难点） 教学重点 1、地球自转与公转的特点 2、地球自转线速度影响因素，及不同纬度自转线速度的计算 3、地球公转近远日点的判断及影响 一、地球的自转与公转 【基础知识】 运动方式 自转 公转 绕转中心 地轴 太阳 方向 自西向东 自西向东 周期 1恒星日＝23时56分4秒 1恒星年＝365天6时9分10秒 速度 角速度 除 外任何地点等于150/ｈ 平均角速度约为10/天 两种速度都 是 点时较快， 点时较慢 线速度 自赤道向两极逐渐减少，赤道最大，两极等于零 平均线速度约为30千米/秒 意义 ①、导致昼夜现象的产生；②、使地球上水平运动的物体受到自然自转偏向力的作用；③、为我们度量时间找到尺度 导致了直射点的南北移动、各地正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化以及四季的更替、五带划分 注： 1．地轴的北端（即地轴无限延长）总是指向北极星附近 2、一个太阳日是24小时，是昼夜更替的真正周期。 太阳日大于恒星日是因为地球自转的同时还绕日公转，而且方向相同。 2．地球自转的方向以北极为中心，表现为逆时针；以南极为中心，表现为顺时针。 3．地球的线速度大小影响因素有：纬度（与纬度呈反比）、海拔高度（呈正比） 4．地球公转的轨道是一个近似于正圆的椭圆，其中太阳位于其中的一个焦点上 5、自转线速度在不同纬度的大小=COSφ*1670km/s，其中1670km/s是赤道上的线速度，其中南北纬600上的自转线速度是赤道上的一半。 【自主练习】 例1、读地球自转角速度和线速度示意图，回答下列问题。（7分） （1）A处的经度为_________；此半球为________（南、北）半球。 （2）A、B、C三处中线速度最大的一处为________处；C点线速度约为A点线速度的_________ 。 （3）图中C转到D需______小时，从E转到B需__________小时。 4）B点位于C点的__________方向。 例2、（1）．北京和广州两地自转角速度和线速度比较，正确的是 ( ) A．角速度和线速度都相同 B．角速度相同，线速度北京大于广州 C．角速度相同，线速度北京小于广州 D．两地角速度和线速度都不同 （2）. 发射到宇宙中的同步卫星应与 ( )A.地球自转的线速度相同 B.地球自转的角速度相同 C.地球公转的线速度相同 D.地球公转的角速度相同 （3）. 与诗句“坐地日行八百里，巡天遥看一千河”最吻合的地点（ 　）A.90°W 89°S B.80°E 40°N C.10°E 1°S D.180°W 71°N 例3、关于地球公转的一些叙述，正确的是 ①地球绕太阳的运动叫做地球的公转?? ②地球公转的方向与地球自转的方向一致，都是自东向西?? ③地球公转的轨道近似正圆，周期为一个月?? ④地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变? A．①②????? B．①④????? C．②③????? D．③④? 二、地球自转的意义之一　----水平运动物体的偏转 1、偏移原因：地球自转产生的地转偏向力 2、偏移规律：北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转，纬度越高，偏向越明显 注：可用“手势”记忆地球上水平运动物体的偏向（如上图） 方法：面向物体的运动去向，手心向上“南左北右”，四指指向运动方向，则拇指所指方向即为水平物体的偏转方向。 （3）应用：影响气流的水平运动、水流的水平运动 【自主练习】 1．从广州开往北京的列车对铁轨的磨损程度： A. 对铁轨西侧磨损较重 B．对铁轨东侧磨损较重 C．对铁轨两侧磨损一样 D．对铁轨两侧都无磨损 三、地球自转的意义之二　----昼夜交替 1、昼夜产生的原因：地球是一个不透明，不发光的球体 昼夜交替的原因：地球自转 2、昼夜交替的周期：24小时＝1太阳日 3、表示方法：太阳高度，即太阳光线与地平面的交角 一般来说，任一瞬间，地球各地的昼夜状态，可用太阳高度来表达，即昼半球上，太阳高度00，晨昏线上太阳高度=00，直射点上太阳高度＝900，夜半球上太阳高度00。 昼夜更替现象实际上就是表面为太阳高度角的日变化，如右图： 就全球而言，全球太阳高度的分布规律是：由直射点向四周递减，如图： 4、昼夜半球的分界线：晨线（顺着地球自转方向，由夜半球进入昼半球的界线）、昏线（顺着地球自转方向，由昼半球进入夜半球的界线） 判断方法：在日照图上，晨线与昏线的判断方法：一是根据地球自转方向判断，顺着地球自转方向，由昼半球过渡到夜半球的分界