第2章节 认识世界与改造世界.ppt

第一节 认识的本质及规律P63要求把握的内容:一，实践是认识的基础—认识的基础二，认识是主体对客体对客体能动反映—认识的本质三，认识运动的基本规律—认识的规律 一、实践是认识的基础P63 实践的含义 P34的解释 实践是以改造世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程。（P63） 实践的构成要素：主体，客体，中介P63 主体：具有思维能力、从事社会实践活动和认识活动的人 实践的构成要素：主体，客体，中介P63 客体： 进入主体的认识和实践范围的客观事物，是实践和认识活动所指向的对象。P63 实践的构成要素：主体，客体，中介P63 中介：各种形式的工具、手段、以及运用、造作这些工具的程序和方法。P63（分为体能工具和智能工具） 1，确立目的方案 2012央视春晚策划方案一、?晚会目的：?????????歌唱祖国，歌唱和谐，营造良好的文化氛围，展现中华历史文化，展示良好精神面貌等 二、?晚会主题：-----三、?晚会形式及内容------?????????????????????????????? 四、?时间，地点 五、?晚会开展与组织?????????????????????????????????????????? 六、?晚会安排，场地布置---?????? 时间：2012年1月23日 除夕夜 20：00 平台：央视 总导演：哈文 主持：朱军 撒贝宁 李咏 董卿 毕福剑 李思思 2，实施实践方案 3，进行反馈调节 春晚争议： （1）黑幕与腐败 （2）节目缺陷 　　虽然央视在2006年宣称该年的春节联欢晚会的收视率高达94%，满意率达85% ，但是大多数民众认为这些是北方的数据。造成这种现象的因素除了现在中国大陆民众在除夕夜的娱乐方式更加充实以外，该节目存在其他原因，包括： 部分节目单调乏味 ，主持语言程式化 ，假唱 ，托儿　 （3）植入广告 　　 （二）实践在认识中的决定作用P64 （二）实践在认识中的决定作用P64 第一，实践产生了认识的需要（实践为认识服务） 第一，实践产生了认识的需要（认识为实践服务）P64 劳动实践促进了人的社会交往和语言，和符号的产生，使人的认识活动获得了不同于动物的社会方式。 实践在认识中的决定作用P64 第二，实践为认识提供了可能（认识随实践发展） 实践在认识中的决定作用P64 第三，实践使认识得以产生和发展（认识从实践中产生） 思考：寓言故事《小马过河》 有一天，老马让小马把半口袋麦子驮到磨坊去吧。小马驮起口袋飞快地往磨坊跑去。路上，一条小河挡住了去路。小马为难了：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，就可以问问她了！可是离家很远了。 小马跑过去问黄牛：“牛伯伯，这条河，我能趟过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿。” 小马听了，立刻准备过河。突然，一只松鼠拦住他大叫：“别过河，你会淹死的！” 松鼠认真地说：“河水深的很哩！我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。 他叹了口气说：“唉！还是回家问妈妈吧！” 小马跑回家去向妈妈说明了原委。妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，是不行的，河水是深是浅，你去试一试，就知道了。” 小马又跑到河边，他下了河，小心地趟到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 第三，实践使认识得以产生和发展（认识从实践中产生）P64 陆游 《冬夜书示子律》 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 这首诗的意思是说，古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。 “纸上得来终觉浅．绝知此事要躬行”，陆游这一名句强调的是（） A．实践是认识的来源 B．实践是推动认识发展的动力 C．实践是认识的目的 D．间接经验毫无用处 实践在认识中的决定作用P64 第四，实践是检验认识的真理性的唯一标准。（认识受实践检验）