photoshop 电子教案第31讲人物照片祛斑美白.doc

项目 第31讲人物照片祛斑美白 课型 新授 授课学时 2课时 项目 目标 知识目标 掌握人物祛斑美白的方法 能力目标 掌握通道计算祛斑美白制作方法 德育目标 1、培养学生分析解决问题的能力 2、培养学生自主学习，创新思考的意识 3、培养学生团队协作的精神 项目 重难点 项目重点 1、滤镜效果的使用； 2、通道计算的使用； 项目难点 人物面部处理 教学 方法 演示法、任务驱动法、启发式教学 课前准备 教案、课件、8S管理标准 教学活动设计 8S组织教学 师生问好并清点人数，检查鞋套及手机上交情况。按照机房8S管理标准检查同学们课前准备情况，提醒同学们用电安全。 教学 环节 教学内容 教学方法 教师活动 学生活动 设计意图 项目导入 通道去斑原理非常简单：在通道中用滤镜及计算等把人物脸部有斑点的部分加强出来，转为选区后适当调亮就可以实现去斑，斑点较多的可以重复处理直到自己满意为止。 主要让学生看下例图，产生好奇心 讨 论 归 纳 分 解 任 务 一、任务分解 任务1：人物照片祛斑美白 启发式 引导学生思路，及时做出补充 根据效果图学生讨论总结，并用自己的语言表达出来 培养学生分析问题的能力及表达能力，同时理清思路。 自主探究 协作学习 任务实施 自主探究 协作学习 任务实施 自主探究 协作学习 任务实施 二、任务实施 任务1、人物照片祛斑美白 1、打开素材图片，把背景图层复制一层。 2、图层混合模式改为“滤色”，不透明度改为：75%，如下图。 任务驱动 启发式 演示法 讲解法 引导法 演示 讲解 任务驱动法 教师先简单演示讲解，并以引导性语言让学生思考下一步该如何操作 巡回观察，及时发现问题进行引导、指点。 教师讲解技巧性操作，学生记忆。 老师给出提示，观察学生制作情况，必要时给出共同演示 巡回指导 教师布置本节课任务完成海报制作 学生自主绘制矩形。 根据老师的提醒积极思考 记录和掌握技术点拨中的内容，掌握简单操作小窍门 小组合作讨论后实际动手练习 动手制作，多加练习 学们根据所学内容独立完成制作 学生认真听讲，据结果得出结论，并做记录 学生自主完成可加深对知识的理解，获知学生的掌握情况。 培养学生善于分析与思考的能力 以做代讲，让学生动手去做，去想 对于技巧性操作学生不容易发现，需要有教师告知 培养同学们的团队合作意识 边做边总结，便于掌握知识点 新的知识通过演示，学生总结的方式比单纯直接告诉学生其作用记忆要深刻。 学习评价 上交作品，老师用多媒体软件将作品展示给同学们，同学之间互相评价，并抽查几位学生进行自我点评。 肯定自己的成绩，正视自己的不足 归纳总结 本节重点讲授了如何使用通道计算来制作人物祛斑美白的方法，大家要积累制作的技巧，学会分析问题，解决问题。 培养学生的归纳能力及语言的表达能力 作业 回忆本次课所讲内容，加深理解记忆，并记录每个任务中学习到个哪些新的知识点。 课后反思 课后整理 下课前两分钟关闭电脑，将键盘鼠标放回原位，显示器、桌椅板凳摆成一条直线，将产生的垃圾带走。