一下学期家长会班主任发言稿.ppt

再次感谢各位家长对我们工作的支持！ 会后是交流时间，有问题的家长可以留下来。 * 一年级（4）班 学生在校基本情况 1、在校表现良好的有： 张柯雨 钟乐琪 方欣扬 周心如 邓俪文 李心怡 宋香硕 姚梦悦 李静怡 卜俊婷 元泽庆 张梦如 江晨梓 朱柯翔 范铭俊 钱方毅 葛元尧 高晋洋 马梦雨 鲁鲁嘉 王翼飞 等 2、作业书写认真的有： 张柯雨 元泽庆 马梦雨 张梦如 方欣扬 周心如 邓俪文 3、进步显著的有： 何思烨 张天宇 张子涵 孙睿洋 鲁鲁嘉 朱柯菲 范思佳 学生存在的几点问题： （1）上课时部分学生不够专心, 经常分神、开小差、讲话。 （2）有部分同学马虎对待学习，对知识掌握的不够扎实、牢固，并且不爱动脑筋。 （3）部分学生作业书写马虎，凌乱，不整洁，错题不订正，家长不签字。 （４）有些同学忽视口头作业，不预习也不复习。 （5）个别同学上课不举手发言，表现消极。 (6) 走路队个别同学不能做到快静齐。 （7）课间部分同学好追逐打闹。 为什么有的孩子能做的好，有些孩子却做的不好，作为家长应该注意以下几个方面： 一：培养良好的习惯 良好的习惯都是培养出来的！怎么培养需要一步步来实现，家长要让孩子知道自己学习是为了什么，要孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么，第三步如何着手去达到目标。 二：不能光“批评打骂”，要让孩子自己认识到问题 批评是为了让孩子明白自己的问题在哪里并怎样解决它。如何只是一味的批评打骂，甚至数罪并罚，只会让孩子挨了批评还不知道为什么，并且越来越没自信，有了错误也不敢承认。为此，在批评孩子时一定要有方法 ，要让孩子自己找到自己的问题，并改正它。 三：重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心。 四：及时沟通并保护孩子的自尊心 真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时要及时沟通而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人沟通。沟通才能解决问题，也能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由，保护孩子的自尊心。 培养孩子良好的课外学习习惯 (1)严格遵守作息时间 （2)学习时坐姿端正 (3)爱想、爱问和认真解决问题 (4)爱护书本及学习用品 （5）自己的事情自己做 写的习惯。 尽量避免孩子一边写作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯，一定要注意孩子写字姿势、距离等。 并且错题一定要订正！ 听和说的习惯： 孩子回家后与孩子今天学到了什么，一来检查下孩子的学习情况。二来锻炼孩子的说话能力，为以后写话奠定了基础。三也便于跟孩子沟通。 预习的习惯： 1、? 课前看书，要用一定的标记标出预习要求。 2、? 通读课文，用序号标出文章自然段。 4、? 划出生字词。先联系上下文想一想，组词。 5、? 积累课后字词、课文成语及重要字词。 6、? 自学课文，在不明白的地方用“？”做个标记。 7、? 每上完一篇课文后预习后一篇新课。 复习的习惯： 课后复习是学习中的一个重要环节 ，想在课堂上就把一天所学的知识全部掌握是很困难的，这一点,不少同学在做作业时已经感觉到了。下课后认真地按照自己的理解速度进行课后复习,深入地掌握知识是十分必要的。 1.熟读课文，需要背诵的课文一定要背熟。 2.生字理清笔顺，记熟字形，并在田字格内复习书写。 3.生字组词。 4.用学过的词语试着写一段话。 5.拓展阅读，训练自己的说话能力。 需要家长配合的方面： 1、接送孩子要准时，特别是雨天尤为重要。 2、 严格控制孩子带零食或玩具到校。 3、 加强与老师的联系，发现孩子有问题，及时和老师联系，尽量与老师沟通。 4、家长对孩子的作业要每天检查，签字。发现问题，请帮助孩子弄懂，督促孩子订正，希望家长配合我们老师把这项工作做好。 5、为了孩子下午有充足的精力学习，建议中午孩子午休。 6、夏天给孩子带水，要带白开水，不要带饮料。 7、孩子因事不能到校要及时向老师请假。