世界是普遍联系的SUOYONG.ppt

联系的特征之一——普遍性 联系的特征之一——普遍性 联系的特征之二——条件性 任何事物都处于普遍联系之中，不存在不与周围事物发生联系的事物。普遍联系是绝对的、无条件的。 主观臆造的联系 判断正误 事物的联系是客观的，因而人在客观事物的具体联系面前是无能为力的。 自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的 联系是普遍的，因而任何事情之间都有直接和必然的联系 任何两个事物之间都存在相互联系 事物的联系是固定的，人无法改变 (单选题) 2、下列说法中，与“牵一发而动全身” 包含同一哲理的是（ ） A．勿疏小善，方恢大略 B．一着不慎，全盘皆输 C．愚者千虑，必有一得 D．天下难事，必作于易 中央电视台播放的“9．18”大案侦破纪实说，1992年9月18日，一个盗窃团伙盗窃了开封市博物馆69件国家珍贵文物，当这些案犯被捕后，审讯人员询问他们为什么选择9月18日这天作案?他们回答说：因为“9．18”的谐音是“就要发”，他们是想借这个吉祥的日子发财。可悲的是他们不仅没能发，反而被正法，恰恰是1993年的9月18日他们被依法处决。  一个福娃头上是条鱼，代表鱼米之乡，于是湖南闹雪灾了！ 一个福娃头上是风筝，代表潍坊，于是山东撞火车了； 一个福娃头上是藏羚羊，于是西藏出事了； 一个福娃头上是火炬，于是火炬出事了； 一个福娃头上是熊猫，于是四川地震了！ 1、联系是事物本身所固有的、不以人的意志为转移的。 2、人们可以根据事物固有的属性、规律，创造条件，建立新的具体联系 联系的特征之三——客观性 3、人们不能主观臆造联系。 唇亡齿寒 种瓜得瓜 种豆得豆 守株待兔 城门失火 殃及池鱼 直接联系 间接联系 偶然联系 必然联系 联系的特征之四——多样性 “我看到了苹果落地，为什么没有看见万有引力？” 现象联系 本质联系 师傅领进门　修行在个人 外部联系 内部联系 直接联系和间接联系 本质联系和现象联系 内部联系和外部联系 必然联系和偶然联系 联系的特征之四——多样性 我国要积极应对“金融危机”的后果，更要预见今后的发展方向。 金融危机由美国次贷危机引起，事出偶然，但它的发生不可避免。 金融危机源于美国次贷危机，其实无非是价值规律在发挥作用。 “金融危机”导致美国经济下滑，也导致我国沿海中小企业倒闭。 应对危机，既要发挥本国市场作用，同时也要进行国际合作。 始料不及 分析下列漫画，启示我们： 识记一个概念 理解四个特征 联系 普遍性 条件性 客观性 多样性 用联系的观点看问题 反对孤立看问题 尊重客观性，不能否定和主观臆造联系 把握联系的多样性，一切以时间、地点、条件为转移 知识疏理 联系的多样性 联系的客观性 联系的普遍性 要求（方法论） 内容（世界观） 原理 ①一切事物和周围事物联系着； ②事物内部各部分、要素相互联系； ③世界是一个普遍联系的有机整体。 用联系的观点看问题 联系是客观的，不以人的意志为转移的。 要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性 世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样。 把握事物存在和发展的条件，一切以时间、地点为转移。 知识升华： 联系的特点之间的区别： 联系的普遍性侧重于事物之间的联系是无处 不在，无时不有的，一切事物都在联系之中。 联系的客观性侧重于联系是独立于意识之外的 联系的多样性侧重于联系的复杂性 (单选题) 1、当前，在大大小小的城镇饭店里，为了减少疾病传染机会，人们都使用随手一扔的一次性卫生筷。有关专家指出，这随手而扔的不是一双双木筷，而是一片片森林！专家们的看法体现的哲理是（ ） A．世界是物质的 B．意识是对物质的反映 C．事物是普遍联系的 D．世界是变化发展的 课堂巩固： 1、下列体现事物是普遍联系的成语典故的有 ①唇亡齿寒 ②城门失火，殃及池鱼 ③螳螂捕蝉，黄雀在后 ④刻舟求剑 A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④ C 2、2011年3月11日下午1时46分日本发生规模8.8强震，引发10米大海啸，海啸预计下午17点32分到台湾，台湾的台东县、花莲县、宜兰县政府已宣布停止上班、上课；此外，基隆市的海洋大学、基隆女中晚间停止上课。这说明 A、世界上任何两个事物之间都是有联系的 B、世界上任何事物都与周围事物有联系 C、关键部分的性能与状态对整体起着决定作用 D、人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系 B * * * * * * 世界 唯物论 辩证法 人生观价值观 认识论 是什么？ 怎么样？ 能否认识？ 我是谁？ 我想怎样活？ 我能怎样活？ 怎样认识？ 第