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§1.3《探究》学案
【学习目标】
1.了解,。
2.。
【重点难点】
重点:1、;
2、。
难点:1、振动是简谐运动;2、。
【学习方法】运用已学的动力学知识理解相关问题。
【基本知识点】
一.1、2、3、经后人逐渐改进成为现代常见的计时工具——摆钟。
二. 3、单摆是实际摆的理想化模型,实验室中如果实际摆的情况接上述要素的情况,那么研究这个摆时 就可以把它当做单摆来对待。
三、1)单摆做机械振动的回复力是重力沿切线方向的分力;(2)拉 力与重力沿半径方向的分力的合力提供小球做圆周运动的向心力。θ ,而是满足,仅在最大摆角时才有。
4、在摆角很小时单摆的振动:
单摆在偏角很小的情况下,回复力满足,因此做简谐运动。由此可见单摆并不是在任何情况下都做简谐运动。
看书P.17,理解课本上的推导过程。中的k等于什么?
四、研究 1、观察实验或做实验:探究比较同频率的两个振动的步调问题。
2、思考你会如何描述和比较两个振动的步调?
物理学中引入“相”(或称“相位”、“位相”、“周相”)这个物理量来描述两个同频率的振动的步调关系,或者说引入“相”,用来描述同频率的两个振动的步调上的差异。如果两个振动的步调总是一致的,就说它们的相是相同的,简称“同相”;如果两个振动的步调不一致,我们就说它们的相不同,或者说它们之间存在相差;如果两个振动的步调正好相反,就说它们是“反相”的。
3、观察比较两个同相和反相振动的图像
【课堂练习】课本:P.1《家庭作业与活动》1、2、3【思考与探究】,其实物理学中把就成为相位,把φ称为初相。
对同频率的两个振动,
相差(相位之差)
显然相差就可以反映出振动步调的关系:
若Δφ=0,则两振动同相(步调相同);
若Δφ=π,则两振动反相(步调相反);
若Δφ=π/2,则振动1比振动2超前四分之一周期。
【课后检测】见下页
《究》检测题
1、2、对单摆在竖直面内的振动,下面说法中正确的是
A、摆球所受向心力处处相同
B、摆球的回复力是它所受的合力
C、摆球经过平衡位置时所受回复力为零
D、摆球经过平衡位置时所受合外力为零3、4、5、6.7.8.,。试求:(1)它们的振幅之比;(2)它们的频率;(3)它们的相位差。
【参考答案】
1.B 2.C 3.C 4.D 5.CD 6.CD 7. B 8.*(1)A1:A2=2:1;(2)b (Hz); (3)π或-π
金太阳
第 1 页 共 3 页 金太阳新课标资
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A B
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mg mg
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a
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两个同相振动的图像
x
a
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b
两个反相振动的图像
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